<p> 这是一次值得用文字记录的家访，也必定会是一次在彼此心灵留下深刻烙印的家访。在这个特别而又漫长的假期里，时间跟随春风的脚步飞快奔跑，在这草长莺飞的好时节，我们依然，依然在等待中期盼着相聚的日子。</p> <p> 所以，我们决定戴上口罩，乘着十里春风，不辞辛劳地，去看看你们！</p><p> 特殊时期，要在地域辽阔的县市区域内，进行一次顺利而成功的家访，并非一件容易的事。但在学校领导带领下，干劲十足的我们就这样轰轰烈烈地干起来。</p> <p> 一轮家访下来，感触良多，收获也很大，现将此次家访工作总结如下:</p><p> 一、学校重视，分工明确。</p><p> 为了顺利开展家访活动，我校制定了详细的活动方案及家访守则，并且安排了学校班子成员参与到分管班级的实际家访中，落到实处。家访前各班主任副班主任，对本班学生进行了具体分析，事先确定了重点家访对象及内容，及时做好记录。对于本班所有学生，真正做到一个都不能少。</p> <p> 二、家长热情，配合工作。</p><p> 这次家访，有一个最大的感触就是家长们的热情和配合工作。无论是优等生、中等生还是后进生，他们的家长无一例外对老师的家访表示热烈地欢迎，而且欢迎程度之高出乎我的意料。例如:许多家长接到家访通知，都是早早回家等候。更加有些家长，担心老师找不到地址，带着孩子到卡口处等候、或直接给我们带路去附近几户学生家。有一天上午家访途中，下起了暴雨，家长担心我们回不去，还特意开车送我们回去。还有的家长看到我们家访到太晚，拿出家里做米果给我们充饥。如此种种，让我们非常动容。家长们热情招呼我们，一个原因是尊敬老师，另一个原因是我们上门家访让他们深受感动。由此也可见，家长们对于自己的孩子，也是十分关注重视的。</p> <p> 三、以访促教，换位思考。</p><p> 我们在家访时，有时很容易会变成“告状会”，因此，这次家访时，我们尽量注意和谐、礼貌地与家长、学生交流和沟通，用耐心和真心换取家长们对我们和学校的信心。这次家访的目的，主要是要了解疫情期间孩子在家线上学习的情况和生活情况，帮助家长和孩子们解决困难，同时也让家长知道，目前的特殊情况，学校需要家长的配合，共同促进孩子的成长。</p><p> 通过这次家访，让我们和家长都互补了孩子的表现，让我们对孩子们有了更全面更精准的了解，也发现了一些家庭教育的误区，教育方法急需指导，例如家长对孩子的教育不够重视、缺乏教育方法、不知道怎样教等。</p><p> 在与家长的沟通中，我们也给家长提了一些中肯的建议，例如父母工作无暇顾及孩子线上学习的家长，我们建议他利用下班时间陪读，辅导孩子完成当天的学习任务，灵活安排时间，既不影响工作，孩子的学习也不会落下。而对于基础较差的几位同学，我们则建议他将每日学习的视频多看几遍，加深理解。从今往后，更要留心观察学生变化，检验效果。</p> <p> 四、有的放矢，关爱无限。</p><p> 这次重点家访的是“学困生”、“贫困生”、“问题生”。每到一家，我们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况，了解了生活状况和学习情况等。根据实际情况，推荐给家长们一些教育方法。同时也跟学生进行了简单轻松的聊天，帮助他们解决学习上的困难，鼓励他们树立信心，争取进步。让每一个这样的孩子都感受到老师与家长们的爱，老师和家长们对他们是一视同仁的，不抛弃不放弃。</p> <p> 五、深入分析，认真总结。</p><p> 家访活动给我们教师上了很好的一节课。通过家访，我感觉每到一家，在了解沟通后，看到了他们身上不同的闪光点，好像与他们的心灵又靠近了一步。家访中也出现了各种各样值得思考和需要解决的问题，这也鞭策着我们不断探索、积累教育方法，同时，我们也深深体会到家长们的盼望，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢松懈。回来后，我按要求认真撰写了家访记录，并整理了家访照片以及小结。</p> <p> 当然，对于一些在偏远乡下的孩子，我们也不会忘记，通过微访电访的方式，也给他们送去了老师们的关怀和问候，虽然在远方，但是我们的心却在一起。</p> <p> 出发时晨光乍现，春雾缭绕，归来时落日熔金，暮色四合。我记不清这一天天家访说了多少话，站立了多久，但我一定会记得我见过的你们，并且，为了让这特殊时刻的相见成为彼此的美好回忆，我们留下了这一张张“不露脸”的合影。我一定会记住去见你们的这一路上，春光荡漾，花开似锦，阳光散发出浓浓的香气……</p><p> 像这样，乘着春风去见你们，我愿意再多走几个十里百里，只愿你们，不负春光不负自己！</p>