<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情防控，开学延期。全民居家隔离，少出门少聚集，当全民都在为新型冠状病毒性肺炎的防控齐心努力的时候，我们师生的学习之旅依然在前行。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “停课不停教，停课不停学。”丰县人民路小学六5班的学生翻转课堂，手脑并用，自主预习，编制微课！</h3> <h3>马夕雅</h3><h3>《北京的春节》</h3> <h3>王则文</h3><h3>《腊八粥》</h3> <h3>卜凡昆</h3><h3>3《古诗三首》</h3> 柳听宸<div><h3>《藏戏》</h3><h3><br></h3></div> <h3>陶继轩</h3><h3>《鲁滨逊漂流记》</h3> <h3>范佳衡</h3><h3>《骑鹅旅行记》</h3> <h3>周欣雨</h3><h3>《汤姆·索亚历险记》</h3> <h3>韩萌</h3><h3>《匆匆》</h3> <h3>马浩翔</h3><h3>《那个星期天》</h3> <h3>孙茂源</h3><h3>10《古诗三首》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生参与微课录制有利于知识体系形成，提高其学习能力和效果；有利于锻炼语言表达能力，培养其用学科思想思考问题的意识；有利于提高学科学习水平，增强学习的自信和兴趣。可以说学生参与微课录制益处众多，意义重大。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在这之前他们虽然通过微课线上学习，却从未参与过微课录制。通过这次微课的制作，相信他们收获颇丰！</h3> <h3>温馨提示：因视频上传数量有限，故而使用优酷链接，打开时有广告播放，请自行忽略。😊</h3>