<p> 新课程标准提倡“以学定教，教为了促进学”，有效的课堂评价不仅能激发学生的学习兴趣，还有助于学生建立学习的信心。小学数学老师在课堂上灵活的运用课堂评价就显得尤其重要。为此，二七区龙岗实验小学数学教研组开展主题为“老师上课多评价，学生课堂更积极”的教研活动。</p> <p> 老师们积极参与，主动找到二七区数学教研组钉钉群里孙凤武教授的课《合理研发，灵活评价，提升素养》听专家的课，学习老专家好的评价方法。</p> <p> 名师课堂指导思路清晰。</p> <p> 老师们听课积极认真，收获当然也是满满当当。问渠那得清如许？为有源头活水来。老师把知识讲活，学生才能学会思考。</p> <p> 有效的课堂教学评价能使学生学习更有动力、更有方向、更有方法，老师要做好学生课堂学习的引导者，使用恰当有效的课堂评价，激励学生不断成长和进步，把提升学生数学素养落实在每节课，每次作业上。</p>