科学演练战“疫”情复学安全严把关

灵城镇那银小学

——记灵山县灵城镇枚埠小学2020年春季学期复学演练活动 演练前的部署 　　召开复学演练培训会，黄必生校长培训全体教师并布置工作。 　　为切实做好学生复课前的疫情防控准备工作，提高学校应对新冠肺炎疫情突发事件的处理能力，3月25日上午，灵山县灵城镇枚埠小学开展了2020年春季学期复学演练活动。 　　灵城镇枚埠小学校长宣布：灵山县灵城镇枚埠小学2020年春期开学演练开始！ 立足乡村实际巧部署 　　疫情突如其来，防控井然有序。为确保演练达到预期效果，在演练前，学校复学应急演练活动指挥长黄必生对演练的流程和注意事项作了详细说明。 　　副指挥长谭珍琼检查演练准备情况就绪后，向指挥长黄必生报告，指挥长宣布演练开始。 严阵以待实演练 　　防疫无小事，演练即实战。本次演练活动分为“错峰入校”“校外检测出现体温异常者”“上课突发应急”“健康观察室应急处理”“室外体育课”“错峰离校”六个演练场景，每个场景都如实反映了学校防疫控疫工作的高标准和严要求。 模拟场景一：错峰入校 “错峰入学”进校时段，教师和学生佩戴口罩，学生以安全距离排队入校，值班领导、值日教师在校门口指挥学生按间隔1.5米有序排队，校门口设置两个体温检测点，学生分两队有序通过，检测组老师在体温检测岗给学生测体温，经过鞋底消毒，无异常情况则学生安全入校。 模拟场景二：检测到体温异常 　　检测组老师在测量体温中发现体温异常者体温高于37.3℃，由值日教师立即汇报值日领导检测情况。值日领导将带学生通过专用通道至校外临时观察室观察，由应急组谭珍琼副主任安抚并咨询近期14天旅行史、健康情况。值日领导通知校长和班主任前来采集核对信息，最后电话通知家长到站带孩子到相应发热门诊就诊。 　　应急处置组谭珍琼副主任再次测量体温，依然超过37.3℃，谭珍琼副主任打电话报告疫情检测组黎洁，黎洁排查他有无去过疫区或与疫区人员有无接触史，如果没有，回家隔离。联系班主任，由班主任联系学生家长到校，把学生带到发热门诊进一步诊断。 　　应急处置组谭珍琼副主任再次测量体温 班主任联系学生家长到校 按入校路线上教室 进入校园的学生，间隔1.5米，有序地到洗手池进行洗手，严格按照七步洗手法。之后学生间隔1.5米，有秩序进入教学楼。 模拟场景三：上课应急处置 入教室前，再次测体温 班主任老师提前半小时开窗通风，班主任对每一个学生进行体温复查，并填写晨午检记录表，体温合格方可进入教室。 课堂管理 在日常教学环节，教室采用单人单桌模式，加大桌距。教师在讲台区域授课，倡导学生尽量减少与学习内容无关的语言交流。 教师戴好口罩上课，不采用聚集性、接触性的教学方式，如小组合作等。教师要注意观察学生在课堂的精神状态。 课间管理 下课后，当班教师分批有次序地组织学生上厕所，在厕所处安排有教师维持秩序。教师督促上完厕所的学生洗手后要马上回到教室，学生往返均按指定路线靠右边行走，并保持一定的间隔。 课后，放松运动 　　班主任李平老师上课时，发现学生有咳嗽、乏力等症状，班主任第一时间给学生检测体温，发现学生发烧37.8℃。并立即向应急处置组谭珍琼副主任报告，应急处置组谭珍琼副主任向上级汇报，学校立刻启动应急预案。 　　班主任用免洗酒精洗手液洗手完毕，立即打电话向应急组谭珍琼副主任报告。通知应急处置组 发热学生带到观察隔离室后，应急处置组谭珍琼副主任对其进行重测体温、消毒、陪护、询问了解，做信息登记。然后由黄必生校长分别报告中心校和红十字会医院，由红十字会医院做进一步检查、诊断。 模拟四:健康观察室应急 　　应急组谭珍琼副主任、检测组黎洁要求班主任做好个人防护，并让学生穿好防护服带到学校健康观察室，同时进行初步判断。 　　应急组谭珍琼副主任初步判断为疑似症状后，洗手完毕，马上到观察室外报告黄必生校长。 　　后勤组织把发烧学生所在班级的其余学生和上课教师消毒并带到学校临时教室进行暂时隔离，并且封锁发烧学生所在班级教室及附近区域，后勤组对教室进行消杀毒工作。 　　黄必生校长打电话向中心校领导请示启动应急预案，中心校批准启动应急预案后，黄必生校长打电话给三海街道红十字会疾控服务中心请求协助。 　　经过疾控中心工作人员的判断后，把患者送到到定点医院做进一步诊疗，班主任则通知患者家长。 　　学校疫情信息报告负责人黄必生接到收治医院反馈，患者诊断为新冠肺炎疑似病例后，学校办公室工作人员配合疾控中心工作人员、社区工作人员摸排患病学生活动轨迹，确定密切接触者名单，由社区人员对接落实密切接触者到指定场所隔离观察。 模拟五:室外体育课 　　体育老师带学生有秩序离开教室到操场指定地点，按每人间隔1.5米的距离排好队，由体育老师教授身体拉伸运动，活动课或体育课，尽量避免开展有肢体接触的运动，避免激烈的运动。活动课体育课下课，要组织学生按间隔1.5米的队列，并组织学生分批有序如厕，洗手。上完课的体育运动器材用完教师要开展好消毒。 模拟六：错峰离校 错峰离校 任课老师安排学生有序离开教室，错峰离校，当班教师组织学生按离校路线，有序、保持安全距离走出校门，由值班领导、值日老师、保安人员维持校园及校门口秩序。 　　全体师生离校后，宁福林老师对全校进行消毒。 完善细节筑防线 　　黄校长表示疫情防控宁可十防九空，不可失防万一，宁可严十分，不可松一毫；学校教职工要毫厘不差落实细节，始终保持“备战”的状态，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，筑牢校园防疫安全防线。 防疫于未然，捉矢于未发。本次应急演练既是对学校协调组织和应急处置能力的一次检验，也是完善学校疫情防控工作制度和方案的有效手段。通过细流程、真模拟、实演练，枚埠人明确了防疫流程中的规范程序，做好了应对新冠肺炎疫情突发事件的准备工作，为开学复课把好安全第一关！ 主编：黄必生 审核：谭珍琼黄贤思苏秋丽 文字：黄必生 图片：黄贤思李宗 编辑：黄必生