以赛代训促发展—记濮阳县小学数学4坊研训赛初赛活动。

张琳Lynn

岁末年始，一场突如其来的疫情席卷了祖国的大江南北。在全国人民的共同努力下，战“疫”取得了明显的效果。春暖花开，万物复苏。在这个“疫”常时期，我们小学数学4坊在网络上进行了一场别开生面的研训赛。 研训赛开始前，栾老师就在群里将本次活动的流程进行了统筹安排。本次研训赛是以10分钟的微型课来展现的。微型课是课堂教学的浓缩，时间短、容量小、没有学生参与；老师需要精心取舍课题内容，突出教学重点，突破教学难点，构建完整的课堂结构。每位参赛的老师都根据要求积极的进行备课，力求为大家带来一堂精彩的微型课展示。 　　2020年3月22日上午8：30，我们的研训赛初赛如期举行。老师们按照排好的讲课顺序早早的进入到了直播间，在做最后的调试准备。 　　濮阳县第五小学的闫晓停老师为我们带来了一节《平均分（2）》。 　　濮阳县八都坊小学的张晨洁老师为我们带来了一节《2、5的倍数特征》。 　　濮阳县八都坊小学的管俊萍老师为我们带来了一节《简单的搭配》。 　　濮阳县第五小学的张琳老师为我们带来了一节《24时计时法》。 　　濮阳县第五小学的任小霞老师为我们带来了一节《克和千克》。 　　五位参赛老师的授课内容虽然不同，但都围绕着每节课的重难点，进行了精心的设计和安排，在课堂教学和活动环节中处处体现着“以学生为中心”的教学理念。变“教”为“引”，从学生已有的生活经验出发，将学生从枯燥的、脱离实际的数学知识中脱离出来，激发了孩子们的学习兴趣，也给了其他听课老师别样的思考。 　　通过这五节精彩的微型课展示也标志着我们本次研训赛活动圆满结束。这次研训赛对于参赛的每一位老师来说，都是一次难得的锻炼机会。我们通过这个平台互相学习，取长补短，更新自己的教育教学理念进行内化。争取在今后的课堂教学中，不断提高自己的育人潜力。