<p> 2020年的春天，受新型冠状病毒肺炎的影响，小区封闭，学校延期开学。为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!</p><p> 没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学活动，学生在家打开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或钉钉上就可以上传作业，老师就能和学生交流、批改，真是感叹科技发展的力量。</p> <p> 师者是教育学生的先行者，本身的学识能力水平，决定了教师的思维定式和教育方法，也从中影响了学生的思维习惯和行为作风。因此教师必须得抱定终身学习的观念，加紧学习，学习知识，学习技能，学习自己擅长的，也要学习自己所不擅长的，一切为了学生。根据上级研修部门要求，我校教师积极参与到这次培训活动，积极的听专家的讲座，认真的做笔记，对比自己的工作查找不足，努力提高自身业务水平，为提高教学质量而努力进取。</p> <p> 经过培训，收获颇多，让我们学到了很多线上授课的技巧和方法，提高我们使用网络平台教学的能力，也让我们对线上授课有了更新更深的认知。停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种“乱”，因此我们认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长三方面的配合，才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。</p><p> 培训结束后，年组教师积极讨论，查找不足，寻找更好的更行之有效教学模式和方法。</p> <p> 总之，疫情面前，我们不等不空想，立足当下，想尽办法精准把控课堂互动点，在尝试实践反思中不断创新教学手段，钻研网络新模式，研究如何让自己变得更得心应手。我们在竭尽所能地挖掘我们的能力拓展点，用我们的恒心和爱心，守住教育的底线，让学习有效发生，把每一次蜕变当作立德树人的唤醒和点燃，不仅对钻研课堂的熔炼，还是我们对于教育初心的历练，披肝沥胆，以爱相伴。</p>