<p>开心学习</p> <p>课间操还是很认真的</p> <p>今天数学学科我们开始学习四下第二章第四节《三角形边的关系》，请同学们带着如下问题展开这节课的学习。请全体同学一定要认真听课，勤动笔，多思考，争取有更大的收获。</p><p>1、从边的角度说一说什么样的图形是三角形？</p><p>2、组成三角形的三条边之间有什么关系？这节课同学们是怎样得到这个结论的？</p><p>3、如何能更快的判断出三条线段能否拼成三角形？</p><p>4、如果三角形两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是多少呢？</p><p>5、想象一下，在三角形中，任意两边之差和第三边之间又有什么关系呢？</p>