<p>2020年的春天，突如其来的疫情让我们的教学开启了网络授课模式，为了确保教学质量，加强教师之间的交流与学习，我们烟筒山中心小学美术小组在韩雪梅主任的引领下，于三月二十日进行了视频研讨会议。就如何开展直播课程进行研讨。以“美”育人，“术”人心智。</p> <p>在会上每位老师就直播课程都提出了自己的观点。吴金花老师认为，在造型表现课中，让学生通过观察，认识与理解线条、形状、空间、机理等基本造型元素。运用对称、重复、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，学生只有敢动手，会动手，才能把头脑里的感觉表达出来。这一观点在她的课《精细的描写》和《我的书包》中都有所体现。让学生在创作中陶冶情操，完善人格。</p> <p>侯艳茹老师就如何抓住学生的注意力，使一年级的美术课教学效果更好，提出自己的想法，结合学生实际采用动画片导入进行直观教学，解决重点。在她的微课《手形的联想》和《花地毯》中都有很好的教学效果。侯老师关注学生的学习反馈，并在直播中与学生连麦，及时解答学生提出的问题，颇受小朋友的欢迎，同学们都积极踊跃参与到美术课中来，并及时上传自己的作品。</p> <p>李明晶老师认为培养学生动手能力和解决问题能力，至关重要。在她的设计.应用课《漂亮的包装纸》中，让学生了解设计与工艺的知识，激发了学生的创意，发展美术实践能力，表达了情感。在《设计口罩》一课中，让学生认识到“物以致用”的设计思想，又密切联系了当前的疫情，提醒小朋友和家长，出门要戴好口罩。做到了美术与生活实际的紧密结合，丰富视觉，触觉和审美经验，让学生体验到美术活动的乐趣。</p> <p>会上韩雪梅主任就直播课程提出了具体建议，一注意课题的趣味性，难易适中，便于学生操作。不给学生增加过多负担。二注意联系生活实际，引导学生解决问题，提升审美，激发学生热爱生活、热爱大自然的情趣。三注意使用普通话教学。课堂评价多鼓励学生，增强学生学习信心。四课堂作业要提示学生保存好，培养良好习惯，教师也要做好收集整理。</p> <p>孟凡杰老师认为兴趣是最好的老师。让学生获得对美术的持久兴趣，提升美术素养，以美育人。在我直播的课《植物写生》和《恐龙世界》中，充分调动了学生对美术课的兴趣，注重创设情境，消除学生对以往美术课难画的恐惧，同学们都认真观察，大胆动笔，勇敢表现出自己喜爱的恐龙，成功激发了学生的创作欲望。</p> <p>桃花如期开，春天按时来，我们美术小组也在这样一个特别的春天，一同努力，不忘初心、牢记使命。让我们期待美好将如期而至，再次相约校园，携手同行，共创未来。让我们的烟筒山中心小学越来越美好。烟小加油！中国加油！</p> <p>摄影：侯艳茹、李明晶</p><p>编辑：孟凡杰</p>