<p> 可怕的病毒――新型冠状病毒肺炎，打破了这个喜庆的新年，扰乱了我们正常的生活，禁止了我们出行的自由，更限制了我们正常回到校园学习的日子！</p> <p> 我们不断的在群里发布通知，提醒大家注意预防病毒。</p> <p> 每天起床，最先想到的就是：报体温！张鑫、冯承泽、韩毅……还有谁没有报体温，赶紧联系家长！没人接听，难道他今天发烧了？难道她感冒了？不！可能是家长有事，忘了在群里报体温了，再等等，再等等……就这样，每天坚持检测孩子身体健康状况，每天都迫切希望疫情快点退去，还我们正常的生活！</p> <p> 3月2日，本该在校园与孩子们如期相约，但因疫情，我们不情愿的“违约”了。</p><p> 按照学校的安排，我们准备进行网上授课！刚开始，对于“网课”，我感觉很陌生。</p> <p> 网上看到这样一句话：疫情之下，全民成了厨子；医护成了战士；公务员成了门卫；老师成了主播。“主播”，曾经觉得这离我太遥远了，可现在我真的当主播了，我要在网上给孩子们上课了！</p><p><br></p><p> 怎样当好“主播”？怎样利用网课这个软件？怎样让孩子们在网上能学会知识？心里有很多的困惑。后来，学校组织老师，在群里集体接受网课培训，如何利用软件上课。我不再畏惧，心里一直想“世上无难事，只要肯登攀。”我一定能行！</p><p><br></p><p> 得知用电脑进行网上上课，效果最好。曾一时冲动，想去买个笔记本。（后来还是选择了用手机）</p> <p> 就这样，我学会了在钉钉里建群，学会在钉钉群里直播，学会了在钉钉群里批改作业等。</p> <p> 线上上课，最担心的是孩子们的学习效果。低年级的孩子，本身集中注意力时间就短，更何况没有老师在身旁，他们会认真听课吗？他们能适应吗？</p><p> 要想让孩子们最快最好的接受知识，那就得，认真备课、想孩子们所想。</p><p> </p> <p> 寒假时已经备了这半年的新课，不过感觉过于简洁，不适合上网课，于是，准备重新备课，明确上课思路，组织上课语言。就这样，网课成功了。</p> <p> 网课只是我们学习的一部分，重要的是我们居家还要学会一些防疫知识。虽然我们不能像医护人员那样，冲在“战争斗”一线，但我们待在家里也是为祖国做贡献。我们要时刻提醒自己，宅在家里，是在和病毒做斗争，一刻都不能放松！</p> <p> 网课孩子们接受得怎么样？那就要从孩子们的作业中反馈！</p><p><br></p> <p> 其实，网课学习的效果如何，家长发挥着重要的作用。每天批作业，看看哪个同学没交作业，打电话问清什么原因，没有父母的陪护，怎样让，上了岁数的爷爷奶奶，监督孩子准时上课，及时写作业。</p> <p> 这次疫情会让我们变得更自律。就让我们把它当做提升自我的奠基石吧！</p> <p> 没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临！希望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们就可以在校园里相遇！</p>