天香小学自“停课不停学”开启起来，全校都在钉钉进行网络直播教学。学校也非常重视对网课的监管，实行的是“两条线并头并进，多方协调一条心”策略。教学线与后勤线双线合一，教导处，电教中心，班主任、任课教师、家长多方协调保证学生网课学习有序、有效。 <b> 听评课 促成长</b> 为保证网络课堂教学质量，我校特制定了《天香小学“网课”听评课制度》，组建了包括校长、中层、学科主任、教研组长为主体的听评课团队，对全校每天的网络课堂进行全覆盖、无死角监管和巡查指导。 刘伟敏校长和朱艳丽主任在每天繁忙的工作之余，都会抽出时间深入语文网络教学一线听课、评课，把网课监管落到实处，促使语文教学提质增效，帮助语文教师快速成长。 奋战在网络教学一线的语文老师们也在上课之余，各自抽出时间去听听同事的语文课，取长补短，提升自己，完善教学。 听评课过程中总会有问题、困惑产生，语文组的老师们都会通过钉钉或微信视频进行线上教研。年级组内开展“一人主播，两人听课，三人议课”的课后教研，年级组长在朱艳丽主任带领下进行学科专项问题教研，让教学中的问题及时得到解决，确保语文网络教学顺利进行。 <b> 线上巡课 督学提质</b> 除了完善的巡课制度外，大数据的支撑也很重要。学校电教中心每天都会有专人进行网上巡课统计，利用大数据全面反映学校线上教学的情况，及时发现问题，及时反馈调整、解决，为线上教学的正常运转保驾护航。 学校电教中心还向家长发布调查问卷，全面了解家长对网络课堂的意见和建议，通过数据统计和分析，为网络教学提供宝贵的反馈意见。 学校根据听评课情况和大数据的反馈，及时进行调整，通过线上教研，商讨如何改进、优化线上语文教学，并及时出台了《网课教学整改方案》，从备课建议，管理措施等方面给老师们进行了规范和指导。 “深入一线，督学提质”在天香小学的网络教学中有序规范，扎实有效地开展着，相信在学校领导和全体老师的共同努力下，学校的网络教学会做的更加有声有色，有质有量。