【线上研讨集智慧优化教学共成长】——记娄底四小一年级数学组第三次线上研讨

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随着“停课不停学”工作的深入推进，为了提升老师们的备课质量，更高效的完成线上教学任务，保障教学质量，学校开展了不同层次的线上教研活动。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。” 一年级数学组的成员们在组长喻海燕老师的带领下，严格按照学校统一要求积极组织教师，利用网络软件的交互性、实时性优势及时、认真线上集体研讨备课，丝毫不削减学校教研常态工作。 专注学习 活动通过观看王永春教授的“小学数学教材与教学改革”，抛出研讨点：现行人教版教科书存在哪些具体问题？生本学材将解决那些问题？生本教育是一种怎样的方式？改革课堂教学围绕哪些着力点进行？并以逐个发言的形式围绕问题来进行研讨。 认真记录 　　王永春教授生动而精彩的课堂，为我们带来了新鲜的教学理念及深刻的教学感悟。 线上研讨 　　全体成员集合在一起，做好研讨准备。 　　在交流、研讨、反思等形式中，组长针对组员们的研讨结果进行分享，并提出践行生本教育存在的一些疑难，进行专业引领。 成果展示 　　一篇篇书写工整的学习笔记，诠释着所有老师最初的梦想，承载着每位老师对未来最美的展望。 　 “别样的方式，别样的精彩。”这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流。通过学习、研讨、反思、引领，不仅对生本教育的内容有了清晰的认识，而且更全面了解了相关知识点。激发了青年教师参与教研活动的积极性，有力地促进了教师的专业成长。