为你的梦想保驾护航——线上教学过程中的问题与解决方案

龙泽小语

学生

我们

老师

学习

准备

直播

线上

语法

上课

填空

　　由于今年新冠肺炎这一特殊情况，我们各位同仁被迫成为了一名十八线主播，“疫”路走来，我们在摸索中前行，在坎坷中成长。从大年初四开始，老师们在学校领导的统筹调度下，就开始了成为主播的各项准备工作。（准备直播设备、统筹安排课程、组建班级学习群、准备线上学习资料……）各项准备工作紧张有序地进行着，所有老师都忙的不亦乐乎。

      下面，我就我们在线上教学过程中遇到的问题和解决方案汇报如下：

        

　　一直以来，课堂是我们老师的主阵地，而现在，这个阵地被架设在了空中。我主要从课前、课上、课下三个方面做一下说明。

　　我们中国有句老话，“台上一分钟，台下十年功”，要想上好一节网课，老师们要付出比平时多好几倍的精力。（我们要准备直播设备，备用设备，备用方案，准备学习资料，还要祈祷网络通畅……）

在上网课前，我们面临的最大问题就是学生手头学习资料严重不足，又处于疫情严控期，所以准备“粮草”迫在眉睫。在正式开课前， 我们在教研组长付老师的统筹安排下，大家群策群力，分工合作，准备了大量的资料。我们分工到人，整理成相关的学案，PPT，发到群中共享，真的是人多力量大啊！

现在，在学校领导和班主任忙成快递员的努力下，我们学生主要以二轮复习材料和老师们准备的电子学案为主。

     疫情当前，我们坚决不出门，不见面。但是，我们的交流从未间断，一直是进行时。我们大群安排，私下交流，加强教研。

       我们从词汇（重点词汇、熟词生义、词形变化、易错单词等）、专项练习（阅读、完形、七选五、语法填空）、语法（依托假期作业，再巩固、再复习）、套题（要求学生限时训练，精讲精练）、作文（应用文、读后续写，精批细讲），各个方面都准备了充足的素材。

       在准备材料时，我们也有针对性的准备了一些与时事，与中国传统文化相关的素材，提高了学生的学习兴趣。（比如春节，元宵节，春运，新冠肺炎，网上学习，投诉乱涨价，保护野生动物……）补充的材料形式多样，有翻译句子，语法填空，阅读理解，应用文写作等。

　　无论老师们采取哪种方式上课，都是提前15-20分钟就打开直播，等待学生，为了方便控制学生在线学习人数，一般我们都分了学习小组。对于个别迟到的学生，老师能快速了解到，方便提醒，并且在整堂课上我们会随时提问点名，提高学生的注意力。

上课时，老师们也是尽显十八般武艺。各种方式合理搭配，争取课堂效率的最大化。

每次在等待学生进直播间的时候，我们就把这一节课的安排告知学生，让学生明确学习任务，精心规划时间。

　　由于现在的特殊情况，学生学习情况的反馈尤为重要。老师们需要通过他们的反馈情况了解学生的学习状况，对知识的掌握情况。最初，我们就用最原始的“正”字法，让学生发图片，老师手动统计，真的是想起来都累啊。慢慢地，我们学会了用一些小程序，可以比较方便的统计学生的答题情况，看到学生的薄弱环节，上课也更加地有针对性了。

       最后，我还想补充一点，就是要重视学生的心理辅导，把“要我学”变成“我要学”。每次在等待学生进入直播间的时间，给学生呈现一下高考倒计时和一些鼓励性的话语，让学生既有紧迫感也有动力，有时会达到事半功倍的效果。

　　无论我们接下来是继续线上学习，还是能够回到朝思暮想的美丽校园，我们高三英语组的老师们会继续群策群力，精心备好每一堂课；加强教研，为高考保驾护航！希望我们努力超越，再创辉煌！