<p> 一场疫情,打乱了我们原有的生活方式;一场疫情,推迟了我们原定的开学时间;一场疫情,扰乱了我们原来的相处方式。但是,隔离不隔爱。</p><p> 为加强社会与学校，教师与学生家庭之间的联系，构建家庭、社会、学校“三位一体”的教育网络，形成教育合力，促进学生全面发展，努力创办人民满意的教育，使今后的教育教学更具针对性和实效性，三塘联合学校星火中学蒸北校区全体校委会成员及班主任、任课教师在阳世财校长带领下开展了“三四五六”主题家访活动。 </p><p> 本次“三四五六”主题活动为：开展“三个一”活动（进行一次社会访问或家访、与学生家长通一次电话、给学生家长发一个短信）；坚持“四个关心”（关心思想、关心学习、关心生活、关心身心）；确保“五个掌握”（掌握家庭经济状况、掌握家庭思想动态、掌握学生学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求）； 做到“六个必访”（留守学生、残疾学生、孤儿、单亲家庭学生、家庭经济困难学生和疑似心理障碍的学生）。</p><p> 本次家访旨在增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及现阶段在家的表现；宣传抗疫知识，指导家长对学生的教育与管理：控流保额；征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康协调发展。</p><p> 本次家访对象：全校学生，其中留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等六类学生家庭必访。</p> <p> 家访前，认真制定活动方案；开好动员大会。</p> <p> 家访活动分组进行中(3月24日一一3月26日)</p> <p> 通过深入学生家中走访，了解孩子们在家中的学习、生活、锻炼等情况。</p> <p> 本次家访活动，除了实地上门走访学生，还通过电话、微信等方式进行家访沟通。</p> <p> 三天的家访中，阳校长带领老师们走村串户，风雨无阻，深入学生家中了解情况。学校工会主席张英华老师克服年龄大，腰椎突出身体状况不好，自己没有交通工具等困难，坚持家访，精神可嘉！</p><p> 本次家访，实地走访学生人数各班均达50%以上，特别是一、六、九年级家访入户率达80％以上。除了实地家访，学校对不能上门家访的同学也通过电话、微信、班级群等方式进行沟通，确保家访率达100%。家访中老师们认真收集家长对学校的意见与建议，让家长更信任学生，促进了家校共育，控流保苗等方面的可喜成效。</p> <p> 通过走访，了解学生的家庭、学习、生活情况，收集学生、家长对教师、学校的建议，促进家校共育。</p> <p> 蒸北校区的老师们以一种“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，实践着人民教师的职责！ </p>