“停课不停学”路迪名师＋研修共同体----带你认识“乐器王子”——吉他

伞

吉他

民谣吉他

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演奏

音乐

古典

乐器

拉琴

六弦琴

维卫

　　本篇由路迪名师＋研修共同体成员魏静濛分享。

      亲爱的孩子们，音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，而学习乐器，就是你们较快地找到打开这扇窗户的钥匙。从小受到良好的音乐教育，不仅能提高自己的音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力更具有不可估量的重要意义。同时，对自身的文化素养，道德风尚，精神情操，性格的塑造也起着潜移默化的影响。

      今天老师就带着你们一起来了解这件有“乐器王子”美称的乐器，吉他（英语：“Guitar”西班牙语：“Guitarra”意大利语：“Chitarra”）。 吉他的起源

      吉他的起源,一直存在着两种说法。其一是:起源于古埃及的鲁特琴(Lute) ,又称诗琴。由阿拉伯摩尔人传播到了欧洲。另一种说法是起源于古希腊的吉他拉琴(Guitarra),以后逐渐演变成在欧洲流行的维卫拉琴(Vihuela)。这两种弹拨乐器传入欧洲大陆后普遍流行开来。

      13世纪，在诗琴和维卫拉琴基础上拉丁式吉他在西班牙诞生。西班牙的制琴师们进行了不断的改革, 使琴体的共鸣箱扩大, 并改变了琴弦的音程关系。 最终,这种改革后的乐器被命名为吉他(Guitar)。

      到了18世纪, 德国的制琴师们在吉他上加装第六根弦,并且把琴弦的空弦音从低到高定为 E、A 、D、G、B、E。由于第六根弦的加入,吉他的音乐表现力有了更大的提高。使吉他这件乐器进入了繁荣时期。这样的六弦式定音一直沿用的到现代。

      到了19世纪，西班牙制琴师托雷斯完成了古典吉他的标准化。从此，西班牙古典吉他便在欧洲广泛地流传，后又传人了亚、非、拉美各国。 吉他的定义

      共有六根构成弦，并且从粗到细每根弦空弦音高为 E、A 、D、G、B、E，这样的六弦琴就称作吉他，又可以称作六弦琴，是一种弹拨乐器。

      但是尤克里里、鲁特琴、维卫拉琴等，由于它们构成弦定音并非 E、A 、D、G、B、E，弦数也并非六根，所以就不是吉他了。

      吉他中的“十弦吉他”依然是六弦琴，因为增加的四根弦是六弦的辅弦，并非构成弦。辅弦是为了继续往更低的音阶拓展，以形成更丰富、完整低声部和声走向。 吉他的分类

      现代吉他根据不同的结构和发声原理可以大致分为古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。

      1、古典吉他：

      古典吉他琴头大多是镂空设计的。由弦枕到琴柄与琴箱结合处共12品格，指板较宽，使用尼龙弦。通过木质空箱体发声。音质纯厚温暖，音色丰富。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。是世界著名三大乐器之一。

      下面我们欣赏一下法国著名的古典吉他演奏家尼古拉斯·德·安捷罗斯先生演奏的古典名曲《镜中的安娜》。

      2、民谣吉他：

      民谣吉他琴头大多是实心木头设计的。琴箱有圆角和缺角两种。民谣吉他从弦枕到琴柄和琴箱结合处多为14品，指板较窄，使用钢弦。通过木质空箱体发声。音质清脆明亮,在扫弦时还会伴有一定金属质感。主要用于给歌唱者伴奏，也适用于乡村、民谣及现代音乐，演奏形式较为轻松、随意，演奏姿势比较自由。民谣吉他的演奏是各类吉他的基础，也是最普及和“平民化”的吉他。

      下面我们来欣赏一下著名的民谣吉他演奏家押尾先生演奏的《风之诗》。

      3、电吉他：

      电吉他是现代科学技术的产物，它的发明者为乔治·比彻姆与阿道夫·里肯巴克。由弦枕到琴体处大多为21品格。电吉他的外型与古典吉他和民谣吉他有着明显的差别。其中差别最大的是琴体，琴体使用实体硬木制成，而非空的木质箱体，在琴体上配有音量、音高调节器以及摇杆等装置。它的发声原理是通过琴体上的拾音器将演奏时琴弦发出的震动传递到电子音箱上发声的。电吉他由于加入了现代电子设备，所以它能够弹奏出几百甚至上千种音色，由于音色丰富，电吉他多用于乐队伴奏，并能演奏金属、布鲁斯、乡村、流行等各类的音乐风格。在演奏手法上通常都用拨片或滑棒等多种方式，配合效果器的使用，电吉他有很强的表现力。

      接下来我们一起欣赏一下电吉他手Dr·Viossy演奏的贝多芬月光奏鸣曲第三乐章《月光》。 学习吉他的意义

      大量的研究数据表明，音乐训练是有助于提高创造力，可以使孩子头脑更加灵活，肢体更加协调，思维更加敏捷，情感更加丰富，情绪更加开朗，特别是创造性的音乐活动。孩子们通过学习音乐，对记忆、听觉、创意、运动神经等方面的影响，可以在长远的人生中受益。

      音乐是人一生中很好的陪伴，年少时，一把吉他，让你对音乐有了初步感知，也学会了勇气与坚持；年长后，一把吉他，能抚平生活的无奈与沧桑，学会自信地展示自己，快乐地面对人生；年老后，头发白了，一把吉他，能充实那些浪漫的时光，回首曾经的诗和远方……

      最后老师用民谣吉他为大家带来一段流行音乐《后来》，也愿孩子们都能品尝到音乐之美，体会音乐带来的幸福美好，一生都有美妙的琴音相伴。