我是小小建筑师———大班建构区区角展示

五只羊

建构是充满创造力和趣味性的活动，为了帮助教师观察和解读幼儿在建构游戏中的发展，进一步支持并推动幼儿的建构游戏，帮助幼儿获得更好的发展。在3月24日，麻栗坡县第一幼儿园开展了大班组建构区“我是小小建筑师“区角活动，本次活动以“六顶帽子”教研活动形式来开展，通过本次活动，老师们对“幼儿园建构游戏的组织与指导“的重要性的理解更为深刻，并从中对如何更有效的开展“建构游戏”有了更深的认识。也让老师们真正地走进了孩子们的内心世界，亲身了解孩子们的真实想法，将“蹲下身子，用心倾听孩子的声音”演绎得更加精彩。 活动在大班年级组长田帮梅老师的主持下拉开了帷幕，田老师首先向大家介绍了本次活动的开展形式与流程。 其次，王老师讲解本次区角活动的设计意图以及活动目标，并带领着幼儿进行本次区角活动。 先来认识建构区的规则吧！ 观察材料我最仔细。 我是“小小设计师”。 看我会用工具来帮忙。 我们会合作来搭建。 老师也是我的小帮手。 房子坍塌了我也不哭，想办法再来建一栋。 我们一起分享、交流作品。 看看我的作品吧！虽然没有搭建完成，相信我下次可以做得更好。 活动结束后王老师对本次活动进行反思。 最后，“六顶帽子”活动，六组的老师们各抒己见，提出自己对本次活动的想法和建议。 活动结束以后，田潞副园长和何怀舒主任对本次活动分别进行了点评和总结，帮助老师们解决一些区角相关的疑问。就拿建构区的培养目标来说，在两位老师的讲解下才知道，目标有以下几点:1、培养幼儿的空间知觉、想象力。2、培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。3、培养幼儿的坚持性和耐心品质。4、帮助幼儿感知形体、对称、数概念等相关概念。