2020年注定不平凡，新冠病毒让我们的国家面临巨大挑战，身处非常时期，停课不停学，我们的上课方式很特别，师生齐聚线上课堂。线上授课，备课与教点都必须重新规划，一节课可以说就是一个剧目,而教师既是编导，又是演员。 期盼！期盼春天、期盼疫情早日结束、期盼回到校园、期盼和亲人在一起……有了期盼就有了希望，有了期盼就有了目标，给孩子以希望和目标，就是给了他们前进和努力的动力。 结合一年美术教材，我以“期盼”为主题，精心设计系列美术教学案例。 <div> 春天，一个个新生命如约而至。美术课《出壳了》正是讲解生命诞生的造型表现课，生命对于一年级的孩子们来说还是一个神秘的话题，他们想知道生命是怎样产生的？通过教学，让学生感知生命的奥秘，感受生命的力量，感受母爱的伟大，感受亲情的温暖，正是生命教育的良好开端。</div> 在这个神秘生命的世界中,你想知道它们是谁？它们是从哪里来的吗？那就跟教师走进今天的美术课堂，一起来学习《出壳了》。 本课教学过程首先以配乐故事《小鸡出壳》吸引学生注意力，接着以图片展示，你认识哪些蛋？蛋孵出了哪些动物？ 蛋里能孵出老虎、狮子吗？鸭嘴兽是哺乳动物还是卵生动物呢？一系列问题让学生融入其中，热情参与了解卵生动物的相关知识。 再来看视频《破壳的小鸭子》，和学生一起探索蛋壳里的秘密，观察小动物是怎样出壳的?出壳后心情怎么样? 见证了生命的奇迹, 学生们知道了原来小动物必须依靠自己的力量,把蛋壳顶碎,才能见到这个美丽的世界，同时意识到每个小动物能来到这个世界都是这样的不容易,所以更加要珍惜和关爱它们。 欣赏孩子们的作品是种享受，喜欢看他们天真灿烂的笑脸。 这是一个不平凡的假期，从知道开学将延期，学校要做到“停课不停学”时起，我就开始着手新学期课程的教学准备，学习各种制作软件，录制微课。从最初录课时，高高堆起的两摞书本、一把长尺当支架，一个台灯来补光，录了几次才成型的笨拙操作，到现在熟练运用直播设备和各种软件，真的是——累并快乐着！ 在家与教研组老师、教学主任和校长一起磨课，反复修改录制，以人物教师讲课方式和纯微课两种形式展现，看不同学生的感受，这一过程很辛苦，但收获满满。 新冠病毒疫情史无前例，师生在家如何更好地开展教和学，让我对教学必须有更深层反思。我将投入到边学习边制作边教学边反馈再改进的新状态中，继续努力，更好前进，希望疫情之阴霾早日过去，迎接春天的到来。