家访，让教学更有温度。

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       从疫情开始到今天已经将近三个月了，我们进行线上教学也已经一个多月了。从刚开始面对线上教学的手足无措，我们也在逐渐成长。虽说我们已经克服了很多线上教学的问题，但是随着教学战线的拉长，新的问题层出不穷。

    比如：有的同学开着直播视频，但并没有认真听，总是在屏幕后做着些小动作。有的同学总是交不上来作业，三番五次催促才能上交，并且作业质量不高。还有的同学老师打电话给他，他也不接。课堂上老师提出的问题，总是那么一两个同学参与回答……这么多的问题怎么处理呢？

      就在我们一筹莫展的时候，营盘九年制的领导提出了让我们主动靠近学生，给同学们把知识送到家里。于是我们便在三月十九和三月二十二这两天开展了“爱做桥梁，共促成长”为主题的家访活动。出发之前我们做了充足的准备，做好了分工，定好了路线，并提前与家长进行联系。将学校统一印刷的《给家长的一封信》由家访教师送到学生手中，为方便学生线下学习，充分利用这次家访机会，让家访老师带着学习中的问题与学生家长交流；并普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，推动家校教育合力的形成。

        通过这次家访活动，使各位家长了解丰北河小学的办学举措，老师也在家访交流的同时，了解了家长的关注和需求，交流了管理学生的方法，收集了家长对学校的意见和建议，增进了师生感情、增进了家校了解，形成了家校合作的合力，促进了我校的教育教学工作。我们也会根据家访情况，认真分析对照，发扬成绩，改进不足，为推进我校的教育教学快速发展而不懈努力。

      冬天已经过去，春天已经到来，相信疫情会很快过去，我们能够再次相聚于校园，拥抱春天，拥抱温暖。