<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 为全面落实“新冠肺炎”疫情的防控工作和确保新学期幼儿正常入园,进一步增强全园教职工新冠肺炎疫情防控意识,3月24日下午,示范幼儿园新城分园组织教师到园实地开展开学新冠肺炎疫情下幼儿返园一日流程演练活动。</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步明确责任,确保本次演练取得实效。杜主任详细的为大家解读了《示范幼儿园新冠肺炎疫情下幼儿返园一日流程方案》,介绍了本次演练的主要目的,强调了每一位成员的岗位职责,并对演练流程以及人员的安排进行了周密的部署,确保演练规范有序。</p> <p> 在教职工入园前,门卫师傅先对刷卡机进行消毒。</p> <p> 教师入园间隔一米的距离。</p> <p> 排队检测测体温。</p> <p> 进行鞋底、手部消毒后,检查无异常的教师方可入园上岗。</p> <p class="ql-block"> 教师进入班级之后开窗通风,保持室内外空气流畅,并对班级及公共区域进行全面卫生消毒工作。</p> <p class="ql-block"> 食堂人员进行二次体温检测,对手部清洗消毒,按照操作流程开窗通风,对物品等用具擦拭消毒。</p> <p class="ql-block"> 各年级幼儿错时入园,并根据班级所在位置分别从东大门和南门入园。幼儿戴口罩在校门外间隔一米排队。</p> <p> 晨检组检查幼儿体温、口腔、手部,确认其健康情况。</p> <p> 体温不正常的幼儿进行复检,有问题立即隔离,并通知家长或就医处理。体温正常的幼儿自己进入校园,进行手部、脚底消毒,由教师负责送到班级。</p> <p> 班级教师再次测量体温,体温正常的幼儿方可入班。</p> <p> 幼儿进入班级后,组织幼儿认真洗手,做好个人卫生。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作,详细了解幼儿未入园的原因。</p> <p> 幼儿在室内进行分组游戏活动,尽量减少集体活动,室外活动也要分批进行。</p> <p> 幼儿进餐前,教师按传染病防疫要求对餐桌消毒;</p> <p> 组织幼儿按七步洗手法的要求严格洗手,幼儿洗手后不触摸其他物品。</p> <p> 每桌一位幼儿,老师合理引导,幼儿间隔用餐,避免交叉感染。</p> <p> 午睡前,由保育员对班级午睡床上用品进行整理及室内安全检查,为即将午睡的幼儿提供安全、健康的午睡环境;</p> <p> 教师第二次对幼儿进行体温筛查;午睡中,教师时刻对幼儿的身体健康情况进行观测,为每一个幼儿的健康增加一道保护!</p> <p> 在幼儿园正常活动期间,各班严格执行晨、午检“两检”工作,确保幼儿身心健康。班级中发现体温异常者,带班老师立即将幼儿带到隔离室。并立即打电话联系幼儿家长,对该幼儿建立传染病跟踪调查表,并每天关注幼儿状况。</p> <p> 将幼儿带出幼儿园,交给家长,由家长带幼儿立即就医,教师随时电话家访,时刻了解情况,并进行因病缺勤跟踪工作及上报工作。</p> <p> 保健老师和后勤人员立即在患儿离开园所和教室后进行全面消毒工作,所有与患儿接触的人员也要进行自身消毒。</p> <p> 孩子如果确诊传染病后,保健老师向疫情防控小组组长汇报情况,组长向上级领导汇报。</p> <p> 一日活动结束后,采取分时段、分年级的方式,教师护送幼儿离园。</p> <p> 班级教师在离园交接环节中,将幼儿——对应与家长进行交接,并返还“每日温度自我监测表”给幼儿家长,幼儿方可离园。</p> <p> 幼儿离园后,班级保育员将对班级活动室、盥洗间、公共区域环境、垃圾桶、废弃口罩专用桶等进行全面彻底的消毒,保健医生对隔离室进行全面消毒。</p> <p> 为做好开学后的校园安全保障,我园经过多方采购,已及时购置了必要的防控物资,如额温枪、体温计、医用口罩、医用手套、喷壶、酒精消毒液、洗手液等,以确保防疫物资足量储备到校,为师生的安全返校及健康校园环境提供物质保障。</p> <p> 演练结束后,杜主任对本次应急演练进行了分析点评,对发现的问题提出整改意见。</p> <p> 通过此次演练,我园教职工更加明确了防疫流程,了解了疫情应急处理方式,应急处理的实操能力得到提高,为开学全园师生的安全打下了扎实的基础。</p> <p> 为确保安全顺利开学,我园将继续做好疫情防控工作不松懈,确保安全顺利地开学。开学后将严格按照预案努力把关好防控工作的每一个细节,为全体幼儿和教职工创设安全健康的环境。</p>