<p> 随着2020年2月10日“停课不停学”线上学习活动的开始，我们的线上学习已经持续了四十多天，在党委政府和全体教师的努力下，线上教学工作正在稳步推进，依旧能看到屏幕前一双双求知若渴的小眼睛。</p> <p> 当前，随着企业逐渐复工复产，贫困群众家庭子女线上学习存在一定的不稳定因素，如因父母离家复工学习设备缺失导致线上学习暂停，家中无人看管引发居家安全问题，家人无法提供有效的学业辅导或担心赶不上学习进度而产生心理焦虑、厌学情绪甚至辍学等风险。</p> <p> 针对此类情况，腊市镇乌岗小学开展了一次特殊的家访，特别对我校的建档立卡生、贫困生、留守儿童、特殊学生等进行了家访，与学生和家长进行了深入的交流，了解学生防疫期间在家学习的情况。</p> <p> 家访的过程中，我校老师先了解了随着复工复产后孩子们线上上课和自主学习的情况，再针对个别留守儿童和贫困生存在的问题和困惑进行了深入的探讨和解答，同时也提醒了家长和孩子们疫情还没有完全结束，还是需要注意勤洗手，多通风，在人群密集的地方戴口罩。针对个别家长和孩子因长期线上学习产生的焦虑提出了具体可行的身心调节的方法，让孩子们都能认真、有效且快乐地学习，享受这样一次不一样的学习。</p> <p> 六年级的陈老师和宋老师特地走访了我校黎红梅同学家。</p> <p> 通过此次家访，让我校的老师真实地了解到了孩子们疫情期间线上学习和居家生活的情况，同时给这些需要更多关爱的孩子送去关爱，也让家长和孩子们感受到了疫情期间这一份不一样的“关爱”。</p>