<p> 2020年的春节，格外得与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲到防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业，团结一心，肩负使命，积极做好本职工作。</p> <p>一、汇集力量 精心准备</p><p> 在学校领导的指导下，六年级数学组全体教师积极开展网络教研，虽然不能面对面的交流，但教研的效率并不低，我们充分利用好区教研室、天津教研网络平台等教育教学资源，共同讨论教学内容，制定本年级数学学习任务单，确保线上学习的顺利开展。</p> <p> 我们围绕如何进行沟通、如何保证参与率、学生学习环境现状、如何进行作业设计等问题进行教研，在教研中，老师们纷纷献计献策，在特殊时期力求通过自己的努力把教研工作高效完成。</p> <p>二、 激励教育 培养自觉性</p><p> 我校的停课不停学活动已经进行了六周，六年级数学线上学习有条不紊地进行着，每天老师们都会提前推送本日学习任务，让孩子们在数学的学习中感受数学的有趣之处，从而提高学习效率。经过前六周的学习，学生们都慢慢养成了在家自觉学习的良好习惯，认真地完成老师每天推送的任务，高效完成作业。</p> <p> 虽然不进行强制打卡提交作业，但学生们提交作业的热情和质量不减。对于学生上交的作业，老师在作业群中首先进行批阅，然后再进行优秀作业鼓励。发现错误直接反馈，进行语音讲评或者书面评价，在批改中发现学生普遍存在的错误，会进行统一的讲解强化。在课后我们每位老师都会为同学们答疑解难，我们的老师都常的负责任。虽然不能像在学校那样，去面对面的和学生沟通交流，但是我们也在网络上用我们自己的方式去尽可能的帮助每一位同学。</p> <p>三、勇担重任 集中集体智慧</p><p> 第四周我们接到了区教研室制作数学微课的任务，校长带领我们积极研讨交流。从制定课程计划，录制课件，设计练习题，到录制课堂视频，每一个环节我们都经过深思熟虑，反复推敲，再三琢磨。在校领导的指导下我们教研组的老师一起出谋划策，高质量完成了微课的制作并供全区学生使用。</p> <p>四、每天坚持 做好防疫排查</p><p> 我们组的每位数学教师同时还都担任班主任工作，在疫情来袭的时，根据学校和上级部门的相关工作组织安排，每天要及时排查学生的健康状况，按时上报。</p> <p> 停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。全体老师尽全力确保学生在家享受高质量的在线学习，让家长放心，让学生舒心。疫情无情人有情，众志成城，所有困难都能迎刃而解。</p>