<p>一、线上教学计划</p><p>春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽 、神奇，充满希望的季节。延期开学期间，为保证网上教学质量，米东区小学科学名师工作室发挥团队精神，从备课、授课、作业布置、答疑解惑辅导等方面共同制定详细计划。按照上级“停课不停学”的工作要求，为了能够更好的开展线上教学，乌鲁木齐市米东区小学科学名师工作室的主持人祁岩老师3月7日下午17:00就召开了米东区所有中小学科学教师关于线上教学的会议，在此之前带领名师工作室的成员，按照要求关注小学科学微信公众号，分成了6个小组，以小组为单位下载讲课视频，组长负责检查下载的视频有没有问题，一个视频最少审核四次以确保内容合适，小组内进行讨论分析，最终上传汇总到祁岩老师汇总，最终在发至钉钉群共享。</p> <p>二、开展线上教学</p><p>在祁岩老师的安排下，各学校科学教师在钉钉群里下载相关资源，因为每个学校科学课程安排不一样，推展课程的平台也可能不一样（例如微信、QQ、钉钉），下载好资源后提前观看视频，设计网课教学流程，有条不紊的按时推送科学课程，因为工作的提前安排所以很多问题及时提出来，所有科学老师认真准备网络教学，学生也很配合利用家里的一些材料完成小实验，认真做好了笔记，也取得了一定的成果。</p><p><br></p> <p>三线上教学反馈优点：</p><p>线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业，最好采取平台批改，这样既减少了老师的工作量，又便于统计。对于问题比较集中的题，可以在课后进行答疑解惑。减小辅导的难度。后期出现问题我们也会在群里讨论分享。
</p><p>难点：
</p><p>1、因为没有直接面对学生，所以无法掌握学生学习的具体情况；
</p><p>2、因为之前都没有用过钉钉这个软件进行授课，所以不能熟练操作，部分老教师操作起来有些困难，但是我们在开会时就让学会的老师给还没有熟练操作的老师分享简单的操作方法，齐心协力的完成线上教学；
</p><p>3、学生作业不能直观进行辅导，通过钉钉上的家校联系可以布置作业学生也方便提交作业，这一部分我们只能利用答疑解惑时间进行辅导；</p><p><br></p> <p>四、线上教学小结通过此次线上教学活动，展现了我们米东区小学科学名师工作室面对线上教学不惧困难，迎难而上的品质，既锻炼了我们科学老师使用软件进行网络教学的能力，又让我们对以后的教学有了一定的思考。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷。没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!让我们一起加油!
</p><p>米东区小学科学名师工作室
</p><p>2020年3月24日</p>