<h3> 特殊时期，阳光下的幼儿园缺少孩子们的欢声笑语显得格外静谧。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春暖花开疫情渐渐退散，</span>各地的学校已经陆续进入准备阶段即将迎来开学，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">“宅”在家的老师们，通过海区二幼教研团队线上培训活动，继续学习充电🔋！今天，谢博宇老师与大家一起分享关于一场幼儿和教师课程之旅！</span></h3> <h3> 上午10：00老师们早早签到，期待主播的精彩分享！💻</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 世界经济论坛2017年发布的《职业的未来报告》预测：今天进入小学的孩子中，65%将在未来从事全新类型的工作，这些工作目前尚不存在，面对快速变化的时代，我们的教育该如何应对呢？传统的教育模式是老师单一的教，孩子被动的学，我们要改变传统的教育模式，让孩子通过自主的学习和探索获得知识和经验。</h3> <h3> 生成课程是将儿童置于课程中央，以真正的对话情景为依托，在师生互动的过程中通过教师对幼儿需要和感兴趣的事物的价值判断，不断调整活动以促进幼儿更加有效学习的课程发展过程。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谢博宇老师帮助大家梳理工作中的情景，怎样更加细致的观察幼儿，学会在孩子的交流中捕捉信息，了解他们的所需所想，给他们更多的支持，帮助孩子建构知识。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下来，大家期待已久的干货，案例分享就要来啦！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看似复杂的课程，它的主题来源原来是发生在孩子身边一个特别常见的现象“迟到”。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一次偶然的机会，孩子们聊起了迟到的时间。谢博宇老师发现孩子们对时间很感兴趣，但却有很多孩子不认识钟表。于是，谢老师在一次晨谈时，与孩子们一起讨论迟到的原因和解决方法。于是，谢老师和孩子们开始了以“时间的秘密”为主题的生成课程活动。</h3> <h3> 孩子们认识时间以后，学习如何做计划。疫情期间，孩子们在家里做假期计划合理安排生活。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课程中我们可以看到孩子是在自主学习的，老师根据幼儿兴趣创设适宜的区域环境，投放与时间相关的游戏材料，这些材料可以支持孩子们学习，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">帮助幼儿感受和学习更多跟时间息息相关的知识经验。</span></h3> <h3> 直播结束后，老师们纷纷上传了自己的学习笔记，大家说要向谢博宇老师学习，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做一个会观察、蹲下身关注孩子的老师。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生成课程的实施过程很困难，也面临很多挑战，但是当老师静下心来，蹲下身来，走进儿童，倾听儿童，会发现这也是一场很有趣的课程之旅，孩子有收获有成长，我们教师亦是如此！</h3>