金色摇篮“新冠疫情”二级防控演练

博平镇中心小学

幼儿

消毒

防控

疫情

演练

教师

进行

我园

入园

体温

　　为贯彻落实省、市、区关于新冠肺炎疫情防控工作要求，做好我园在2020年春季开学前后的疫情防控工作，科学、规范、有序开展幼儿园疫情防控工作，切实提升幼儿园应急处置能力、处置效率，保障全校师生的生命安全和身体健康。

我园作为古楼二级单位开展本次春季开学模拟演练活动。

参加演练的有：

古楼教育办相主任、李主任、王主任、杜主任以及古楼辖区各幼儿园园长、老师

　　上午九点通过健康通行卡扫码签到，并进行体温检测和消毒。无异常者进入园内参观。

疫情防控演练流程

入园环节：

教职工入园

每天早上，教职工在大门口处扫码验证健康。佩戴口罩从门口入园，依次排队保持在一米距离进在大门外进行体温测量，体温低于37.3摄氏度方可进入。进入后依次进行消毒毯脚部消毒、手部消毒、登记体温等基本信息，进行全身消毒后正式进入工作岗位。

幼儿入园：

     依照我园错时入学方案入园，幼儿在园门口按照地面标识，间距一米进行排队，幼儿一律由检查人员检测体温，无异常后进入幼儿园，依次进行消毒毯脚部消毒、手部消毒（如对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭），登记体温等基本信息后，进行全身消毒。

　　健康监测人员发现了体温高于37.3度的幼儿，由应急处理人将幼儿及家长转移至临时留观点，并陪护安抚幼儿。

消毒人员负责跟随消毒。

一日活动环节：

　　教师对幼儿进行二次测温，正常进行晨检活动，并做好晨检记录，清点当日来园人数，开展缺勤幼儿追踪询问并登记，与保健教师及时对接。幼儿进入教室后排队洗手、入厕。

教育教学环节：

     教师开展《科学防控》开学第一课，采用分组活动形式，保持幼儿与幼儿之间距离，教给幼儿一些简单的自我防控方法，让幼儿意识到只有做好自我防护才能让病毒无处遁形。

区域活动 ：

      尽量避免幼儿与幼儿之间亲密接触，保持幼儿之间的距离，活动结束后，指导幼儿认真洗手，对活动后的玩具和桌椅进行清消清消毒。

午餐环节 ：

       餐前按照七步洗手法洗手，老师严格按照幼儿园消毒工作流程进行餐前消毒。幼儿间隔一米有序取餐，要求幼儿吃饭时不讲话，独立收拾自己餐具。

午睡环节：

     幼儿床之间间隔一定距离，午睡期间教师要时刻注意幼儿的睡眠情况，起床后教师要再次对幼儿进行体温测量。

 异常情况应急演练二

　　午休后教师测量体温，幼儿出现咳嗽、发烧的情况，老师立刻通知保健教师到现场，保健教师将幼儿带至留观室。

班主任联系家长来园，另一老师将其他幼儿带离活动室。前往备用活动室，消毒组立即对活动室进行全面封闭消毒工作。

留观室内：

保健教师再次对幼儿进行腋下温度测量复查，查找幼儿每日上报记录，并询问家长近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，做好相关记录，并立刻上报幼儿园疫情防控领导小组。由组长上报属地疾控机构和区教体局疫情防控领导小组。

户外活动：

　　我园的户外场地及户外玩具，坚持每天由专人进行两次消毒，并做好消毒记录。

为了避免人群聚集，幼儿户外器械活动分小组进行，轮换项目进行游戏。一组器械使用完毕后，由专人消毒后下一组才可使用。

离园环节：

　　在园门口的接送区，家长和幼儿分别在各自等待区域中保持1米间距，按指定时间段进入接送区。离园时使用群签到的方式，教师在群签到中请已打卡的幼儿随同家长离园。值班教师及门卫人员负责组织家长和幼儿尽快离开，避免聚集逗留。

金色摇篮物资储备

　　根据上级疫情防控的相关文件精神和要求，按照《学校新冠肺炎防控工作督查细则》中的45条要求，从体系建设机制建立、方案制定、制度建立、全员培训、应急处置、全面排查、物质保障、清洁消毒、隔离设置、餐饮管理、校园出入管理、教学准备、特殊人员管理等方面做了详实的档案制定和收集工作。

演练总结：

演练结束后，相主任进行了演练总结。把在演练中发现的问题，再一一修改、细化，让每一个环节更科学，更具可操作性。

　　此次演练为我园安全、有序开学提供经验参考，打下坚实基础，将我校各项工作稳步有序推进。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，疫情防控不获全胜，决不收兵，坚决打赢疫情防控的人民战争。

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