停课不停学，我们共成长

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　　大家好，我是丰台五小四年4班陈柏宇的妈妈。2020年年初突如其来的新冠肺炎疫情，让全国的孩子们都没有能够像平常一样回到学校上课，而是留在了家里，成为了全国人民主动抗击新冠肺炎疫情的一份子，我的孩子也是如此。虽然没有如期开学，但在教育部 “停课不停学”的倡导下，丰台五小以及班主任和各位科任老师的指导下，经过一段时间的适应和调整，孩子目前已经基本熟悉该模式，能够积极主动自学，并得到了提升，我与大家分享一些居家学习的方法，希望大家多提宝贵意见！

一、自己制定学习计划

　　每个周末，班主任会将下周学习总体安排发到群里，我会把群里的学习材料下载下来，能打印的全部打印出来，让孩子对照各项内容自己制定学习计划。打印的材料的目的有三个，一是怕他老看屏幕，对眼睛不好；二是因为孩子和大人一样，拿到手机或IPAd容易分心，小孩子的自控力又比较差，最好从源头上就把控好；三是打印好的材料比较直观，分类清楚，不宜混乱和遗漏。

　　孩子自己制定计划时，虽然一开始时会有些手忙脚乱，不知道重点，制定几次后，他根据自己平时制定的计划执行时遇到的问题，家长及时点播指正，下一次再做就会好很多。现在已经坚持了五周了，孩子做起计划来，明显比刚开始要从容和科学得多。另外就是让孩子自己做计划有参与感，同时调动他的责任感。自己的事情自己做，自己的事情自己负责，尽量不要有其他人让他学，或是安排他学的感觉，这样，做出的计划执行起来也容易达到预期，甚至超出预期。

二、及时鼓励作用大

　　居家学习时，需要家长给予孩子及时的关注和反馈。四年级孩子还处在注意力、计划性养成的阶段，还需要家长持续不断的关注，特别是在出现问题或是取得进步时，一定要给于他最及时、明确、有效的反馈与鼓励。

我的孩子比较内向，不愿表达，在老师布置的“小老师”活动或者朗诵古诗的作业中要录制视频，在完成这些视频作业的时候，他稍显不够自信。第一次录完他讲题的视频作业，我发现一些问题：声音小而不稳定、目光不知所措、表述的意思不连续......我知道对于题目他是会做的，但是给同学讲明白而且要对着镜头给同学讲明白更是另一回事儿。针对出现的这些问题，一个一个突破，反复不断地练习，最后将视频作业发给老师，得到老师的指导和鼓励，他更有自信了！虽然整个过程是比较“痛苦”的，但是接下来的第二次、第三次......一次比一次好，现在，录制视频作业也不再成为他和我的负担，作业完成度也比较好。

三、合理安排时间

　　居家学习中，还有很多需要注意的，最重要的是合理安排时间。一天中的学习、锻炼、休息等尽量按照学校日常的作息时间安排学习计划；尽可能完成各科老师的所有学习安排，包括选修内容......还有最重要的是贵在坚持！

　　我的孩子还坚持学校金帆民乐团A团曲目的日常训练，作为每天必不可少的一部分，慢慢养成为一种习惯。

　　疫情本身就是一本活生生的“大书”。虽然受疫情影响，有诸多不便，但同时让我有了更了解孩子日常学习状态的机会，给我和孩子更多的相处时间。学校的安排也适时地引导孩子在面对疫情时，要正面思考，积极主动去应对，让孩子知道疫情虽然可怕，但是可以通过自己和大家的努力战胜的。同样对于作为家长的我，也是一次与孩子共同成长难忘的经历。