‘线上共研 “疫”中前行’——太原理工大学北区幼儿园“疫情之后”主题园本教研

慧😊

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年初春,突如其来的新冠肺炎席卷全国。人人身临其中,人人参与疫情阻击,这是一场巨型的社会生活实践课,是最值得孩们好好学习的“活教材”、“大课程”。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>❤️成立专题小组❤️</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “生活即教育”,捕捉到这一突发事件的教育价值后,我园迅速成立以园长为组长,教学园长、教研组长为主要成员的教研中心组,认真讨论并制定园本网络教研方案,组建各年段教研组,利用这难得的时间和难得的社会素材,组织教师开展有质量的线上研讨,立足以“儿童为中心”的生活化课程生成活动,为开学做好充分的准备。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">❤️链接指南❤️</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 链接《指南》:自然环境与人类生活是幼儿科学学习的主要内容。首先,可"激发幼儿的好奇心与探究兴趣",鼓励小中班幼儿提出各种问题,大班幼儿则可以对自己感兴趣的问题刨根究底;其次,“鼓励幼儿积极主动地探究",在保证安全的前提下,支持幼儿的探究行为,鼓励幼儿寻找答案;生命教育也是重要的内容,"引导幼儿感知和理解生命、生活、生态之间的内在联系”,进而珍爱生命,尊重和保护自然。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>❤️思维碰撞 一路前行❤️</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在各教研组长带领下,组员进行网络线上教研,从“身心健康、社会情感、科学认知”三个方面,围绕疫情预设可能生成的活动研究讨论。同时老师们通过媒体新闻报道、网络搜索、查阅书籍等方式,收集甄选相关的卫生防护知识、疫情进展等相关素材,为本次的教研活动做足了准备。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在线上教研活动时,老师们积极讨论、认真记录、梳理重点,在说与听、思与研的过程中,浓浓的研讨氛围氤氲开来。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;接下来让我们一起走进各年级组的“疫情之后”教研活动现场吧!</h3> 小班教研组 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小班组教师线上研讨现场:</h3> 中班教研组 <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 中班组教师线上研讨现场:</span><br></h3> 大班教研组 <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;&nbsp;</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班组教师线上研讨现场:</span><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#191919">❤️梳理成果❤️</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 杨园长带领小中大教研组长根据自己组的老师研修的成果进行了研讨,不断的梳理教案,理清各子脉络的层次关系,让主题活动更加清晰。在大家的共同努力下,基于各年龄段幼儿经验和发展需求的关于“疫情过后,我们可以做什么”的主题审议活动孕育而生啦!我们一起来看看吧!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#191919">小班主题名称:《病毒小怪兽的旅行记》</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主题说明:</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小朋友们长期“宅”在家中,不能出去游玩、不能与小伙伴们一起游戏,不能出门,出门要带戴口罩......事情让孩子不开心,为什么会照成这样的原因?病毒是怎么来的?病毒会进到我们的身体里吗?我们要怎么预防?为这场战役我们要如何去控制呢?我们是怎么做的呢?......小班组教师通过病毒小怪兽旅行记为大家一一揭秘。</h3> 小班主题网络图 小班活动方案 <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>中班主题名称:《与你有约》</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主题说明:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 从回顾春节期间病毒为我们带来的一些影响入手,冠状病毒有哪些危害?为什么会有病毒?到了解疫情发生后冲在第一线的医护人员和身边的一些疫战人员的事迹,再到如何保护自己?如何与大自然和谐共处?中班教研组梳理确定《与你有约》主题系列活动,从“不一样的春节”感恩有你”“与你有约”三步切入开展活动,重点关注幼儿在活动中身心健康、社会情感、科学认知等方面发展,活动中渗透五大领域学习与发展的、通俗易懂的游戏与学习活动,通过体验实践,以强化孩子对健康的认知、环保的意识和爱国、担当的情怀。</h3> 中班主题网络图 中班活动方案 <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>大班主题名称:《一切会变好》</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主题说明:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 在此次“全民战疫”这一社会生活实践中,身边有哪些为抗疫默默付出的人?为什么说遵守规则就是保护自己和他人?作为大班哥哥姐姐怎样才能为弟弟妹妹做好榜样?教研组抓住教育契机,依据《指南》及大班幼儿年龄特点,经过线上梳理,确定《一切会变好》主题系列活动,从“我被隔离了”、“谁在守护我”、“一切会变好”三方面切入开展活动,重点关注幼儿在活动中身心健康、社会情感、科学认知等方面发展,通过体验实践,以强化孩子健康认知、社会责任感、环保意识。</h3> 大班主题网络图 大班活动方案 <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">❤️实施建议❤️</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;面对无情的疫情,老师们虽不能在抗“疫”一线做 “最美的逆行者”,可我们也有属于自己的使命和情怀。“疫”中前行,研学不停,面对社会大事件,作为幼儿教师,我们应该用敏锐的眼、敏感的心、敏捷的行动,从儿童视角出发,积极思考社会大事件与幼儿教育的关系,努力成为幼儿在大事件中获得成长的引导者和支持者。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;让我们师幼一心,众志成城,静待春暖花开,一起在春光明媚的季节里,再次相约在美丽的幼儿园。</h3>

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