为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。各地、各校纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。 我校充分利用优质在线课程资源和直播技术，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证了疫情防控期间的“停课不停学”，利用信息技术为其他学科的教育教学增添新形式。 科学实验信息化 从实验的布置、实验结果的记录分享都利用了信息化的手段。 <a href="https://www.meipian2.cn/2slrwyld?share_depth=1&user_id=ohbsluLdDxI4whemSXFHJ2gG7H54&sharer_id=ojq1ttw2G05ZEUGAeQMBZbxk2hTw&first_share_to=&first_share_uid=46248369&share_user_mpuuid=9e67d13db0fcaaaf60d26d868e2143ce&v=5.0.3&share_source=singlemessage&from=groupmessage&isappinstalled=0" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>不会湿的纸巾-科学小实验</a><a href="https://www.meipian2.cn/2slyy4s7?share_depth=1&user_id=ohbsluLdDxI4whemSXFHJ2gG7H54&sharer_id=ojq1ttw2G05ZEUGAeQMBZbxk2hTw&first_share_to=&first_share_uid=46248369&share_user_mpuuid=9e67d13db0fcaaaf60d26d868e2143ce&v=5.0.3&share_source=singlemessage&from=groupmessage&isappinstalled=0" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>醋蛋-科学小实验</a> <a href="https://www.meipian.cn/2t33iam6?mina_from=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>二年级实验记录</a> 语文习作信息化 四年级杨老师在学生实验后布置习作任务 <a href="https://www.meipian2.cn/2t6g58ls?share_depth=2&user_id=ohbsluLdDxI4whemSXFHJ2gG7H54&sharer_id=ojq1ttw2G05ZEUGAeQMBZbxk2hTw&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=86018634&share_source=groupmessage&from=singlemessage&isappinstalled=0" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>四年级二班习作</a> <h3 style="text-align: right;"></h3> 在人民政协报、人民政协网主办的“互联网+助力教育资源均衡化研讨会”上，教育部科技司司长雷朝滋便针对这一问题提出过相关观点：教育信息化即是推进互联网及其衍生的相关技术与教育深度融合，实现对教育的变革，创造教育新业态。这一模式可以帮助智能技术融入教育系统，实现对教与学全过程的跟踪监测和无感式、伴随性的数据采集，实现基于大数据的多维度综合性智能化评价。这一观点也是我一直坚持的教育理念：让教学过程有迹可循，让教学评价有据可依。<div><br> 无论线上教育亦或是线下教育，都需要全面转变人才培养理念，将信息化内化为推动教育变革的源动力，全方位、多层次、成体系地改变教育模式，建立网络化、数字化、智能化、个性化、终身化教育体系，以教育信息化支撑引领教育现代化，最终实现教育强国、科技强国的中华民族伟大复兴之路。</div>