<p> 三月的风吹拂着山泉大地，我们美丽的校园在春风中聆听着鹊踏枝头传递的消息。</p><p><br></p> 新冠肺炎在温柔的春风中正在悄悄隐去。料想不久，陌上花开，我们师生定将在春风中缓缓归来。 线上授课已经进行了三周，语文组教师从最初的生疏、不适应平台教学，现在已经能熟练运用网络教学平台钉钉，线上授课特点与平时班级授课是有很多不同的，我们大家更加关注学生课堂学习的效果，关注学生上课的兴趣点，关注学生一节课的收获。我们始终以学生的收获为出发点，以学生的健康成长为根本。 培训主任陈伟华老师每周都在校本研修平台组织大家进行培训，我们全组教师认真聆听省里老师的讲座，在我们的教研群里研讨，谈自己的培训体会，线上教学的心得。每一位教师都收获很大。 针对线上教学的优缺点，我们语文组多次召开钉钉视频会议，研讨线上教学的优缺点及时进行交流沟通。 分享在教学中自己的点滴体会。教学经验在研讨中充实，教学能力在研讨中提高。 利用校本研修平台我们发起了线上集体备课、语文组微课题研究活动，进行集体研讨，研究在线上教学中如何激发学生学习兴趣，大家畅所欲言，献计献策。对线上教学提出了很多可行性建议，活动收到了很好的效果。 每位教师在上课的同时，利用钉钉的家校本给同学们留作业，在网上认真批改作业，给同学们留下温馨的评语，鼓励同学们学习。利用微信群、QQ群给不会的同学讲解答疑，学习的难题，在师生之间温馨融洽的气氛中豁然而解。家校的密切配合与沟通，取得了家长的理解与支持。得到了家长的密切配合。 更为可喜的是学生们已经适应这种网上授课，无论是五年的小孩子，还是要毕业的九年大孩子，每天认真的听课，认真的写作业，学会了自律，学会了管理自己。看，他们认真学习的样子多可爱。 <p> 五年六年的孩子用稚嫩的文笔，书写着自己成长的快乐。他们有着自己的小世界，有自己的小计划。</p> 七八年级的大孩子有了更深远更敏锐的思维，悄悄用略显幼稚的眼光来看这个多彩的世界。 <p> 九年的孩子们思维更深入，清风凉夏生笔意，一字一句心中情，读他们发自肺腑的文章，很感动。</p> 书籍文字携手岁月载着智慧来过。三尺讲台到网上授课，变迁出的是时代的进步，传承出的是初心的承诺。未来可期，韶华可待，时代的接力一棒接着一棒，我们或许不是最好的奔跑者，但我们一定是最美的护航人、陪跑者！这是山泉语文人的庄严承诺！