<h3> 特殊的时期,特殊的课堂!在这一个多月的时间里,后两山小学的老师们每天对着电脑或手机授课、批改、答疑,尽心尽力地完成着自己的教学任务。尽管累得腰酸、背痛、眼睛疼,可是孩子们的点滴进步,老师们却看在眼里,喜在心中!</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><i><u>英语老师简介</u></i></b></font></h1> <h3>齐建霞老师</h3><h3>担任三年级和五年级英语教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 我们每一位普通的一线教师都知道,以往的常态课一节课40分钟,但课前的准备工作和课后的作业批改、讲评、辅导却是好多个40分钟。于从未涉足过的“线上教学”,更是多了更多的40分钟。虽说辛苦,最难受的是眼睛和腰背,但是,看到家长们的积极配合和小小的孩子们的努力以及取得的学习成绩,内心其实是倍感欣慰的。</h3><h3> 疫情之下,网络之上,一个多月的网课,对我来说,线上教学就是一个不断实践、不断学习、不断完善的过程。它虽是初次尝试,却是对我们师生教法与学法改革的一次严峻考验,更是教会了我和孩子们如何面对困境,如何在逆境中不断成长。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 道阻且长,行且将至!待到山河无恙时,我们校园聚!</h3> <h3>裴红玉老师</h3><h3>担任四年级和六年级英语教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 不知不觉间,我们网上学习已经一个多月了。在这段时间里,很多孩子表现良好,认真上课、学习,完成作业,主动背诵,自律性很强,但个别孩子的表现较差,交作业不及时,不认真上课。希望家长监督一下,负起责任来,也希望你们认真对待学习,争取早日进步!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 一年之计在于春,一日之计在于晨。希望大家鼓足干劲,力争上游!</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><i><u>数学老师简介</u></i></b></font></h1> <h3>任德华老师</h3><h3>担任一年级1班数学教学工作</h3><h3><br></h3> <h3>授课小结</h3><h3> 现在的网络授课,这种教学方式确实非常新颖,但说实话不太适合农村学生。</h3><h3> 作为一名乡村教师,为了保证学生的学习质量,我每天只能盯紧每一位学生,多与他们沟通,及时了解学习情况,多在作业批改时回复一些激励性的语言,确保开学时不落一人。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 孩子们,只要努力,勤奋,数学成绩就会有提高。</h3> <h3>赵爽老师</h3><h3>担任一年级2班班主任和数学教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 我们开展“停课不停学”已经一个多月的时间了,在学校陈校长和刘主任的领导下,使班级23名同学顺利完成网上学习任务,确保每一个同学做到“停课不停学”。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3>勤奋是通向成功的必要条件。</h3> <h3>宋娜老师</h3><h3>担任二年级1班班主任和数学教学工作</h3> <h3>教学小结</h3><h3> 这次网课是考验学生自觉性和家长配合度的时候。网课也拉近了老师与家长的距离,有更多时间、更多机会与家长沟通、促进了家长和老师的关系。</h3><h3> 但由于该形式缺乏学生与老师的当面互动、学生与学生的相互讨论纠错,总体而言,网课的效果还是不及实体课。</h3><h3> 对于上交的作业,我会坚持每日批改和及时反馈,要求学生改正完之后还要再发给我,对于未上交的,我会打电话问清情况,及时给予帮助或起到监督作用。<br></h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 生活是美好的,假期是快乐的,同学们一天天长大,相信在每一个把握与收获里,有我们师生共同编织的亮丽风景图画,期待着你们新学期能有新的姿态,平安归校。</h3><h3> </h3> <h3>任惠艳老师</h3><h3>担任二年级2班班主任和数学教学工作</h3><h3><br></h3> <h3>授课小结</h3><h3> 受疫情影响,不得不开展网课教学。其实老师们不比直接授课轻松,全靠手机来交流沟通,家长们也身不由己,时间安排上就不能保证按时听课,作业有时也不能及时交,很大程度上受到制约和限制。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 愿孩子们不受疫情影响,在家一样学的精彩!学的快乐!学的扎实!</h3> <h3>齐义梅老师</h3><h3>数学教研组长</h3><h3>担任三年级数学数学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 网课比起课堂教学,效果确实差一些,但也是不得已而为之,我会在这次“停课不停学”的战役中尽自己最大的努力教育好自己的学生,留下属于我和学生之间最难以忘记的那一笔。最后,我会砥砺前行,希望疫情早日结束,让我们再聚校园。<br></h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 2020年,由于新型冠状病毒来袭,让我们不能来到校园一起学习、游戏。但同学们通过微信、视频完成了自己的学习任务,老师深感欣慰,你们学会了自主学习。在学习之路上,你们没有因为疫情放慢自己求知的脚步,老师为你们自豪!老师将时刻关心、关注着你们,为你们的每一个进步而喝彩!</h3> <h3>燕文会老师</h3><h3>担任四年级1班数学教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 由于疫情严峻,师生一起体验了新的授课方式,停课不停学在有序的开展着,师生一起由开始的不适应到现在逐步进入状态。在开课时学生有序签到,授课后及时上传作业,我把作业判完后会逐个@学生,争取做到照顾到每个学生。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3>越努力,越幸福,加油!</h3> <h3>李浩老师</h3><h3>担任四年级2班数学数学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 网课开了一个多月,大部分学生能够按时听课完成作业,说明家长在学习过程中真正起到了监督作用!网络学习老师不能身临其境监督学生,家长们的作用让我很感动,尤其是一个叫杨林的孩子,平时作业不好好完成,可现在作业完成的特别好,很多次被评为优秀作业,看来家长的监督作用是巨大的!疫情当前,考验的不仅仅是老师和学生,同时也在考验家长!</h3><h3><br></h3> <h3>教师寄语<br></h3><h3> 疫情给了我们展示自我管理能力的机会,老师相信每个孩子都是最棒的,都能克服疫情给我们造成的困难,加油!</h3> <h3>王彦琴老师</h3><h3>担任五年级数学教学工作</h3> <h3>教学小结</h3><h3> 这次上网课我学会了很多技能,让自己在这个过程当中得到一个不错的锻炼,我会更加努力的做好教学工作。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 同学们,老师希望大家能更加努力、更加自信!</h3> <h3>王菲老师</h3><h3>担任六年级数学教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 在疫情期间,我及时跟进学生同步听课,结合优学派,同桌一百等直播课进行知识精简,补充重点和考点,课后对作业进行有效的讲解与评判。同学们基本达到了停课不停学的预期目标。</h3> <h3>教师寄语:</h3><h3> 老师相信你们是最棒的!</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i><u>语文老师简介</u></i></b></font></h1> <h3 style="text-align: left;">宋蕊老师</h3><h3>语文教研组长 </h3><h3>担任一年级1班班主任和语文教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 已经开始一个多月的网上学习,最大的感受就是不能监督学生。为了孩子们身心健康和完成目标,我每天精心备课,作业做到精而简,时刻与家长沟通孩子学习情况!为了战胜疫情,很多人不顾利益、不顾安危奔赴一线。在这场没有硝烟的战场中,我们也要全力以赴保证孩子们的学习进度。疫情总会过去,让我们一起加油!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3>快乐每一天!进步每一天!收获每一天!<br></h3> <h3>韩妍老师</h3><h3>担任一年级2班语文教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 一场特殊的雾霾遮盖了蓝天,作为一名教师,在此期间我尝试了新的授课方式,开启了全新的探索之路。认真领会学校领导的会议精神,上好研讨课,不会的技术问题虚心向别人请教,并学习实践到自己的教学中。一场新型冠状病毒疫情,网络可以忽略空间的限制,让我和孩子们可以隔着屏幕进行交流,我愿意克服一切困难,与孩子们共同学习。随着网络课程的开设,大多数的孩子也能够在家开始在线学习,形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题,例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等,但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应,这也是自我素养的一种提升。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 亲爱的孩子们,外面雾霾重重,阻挡了我们上学的路,但你们在家中学习的热情不减。让我们在这特殊的日子自主学习、合理锻炼、收获快乐吧!</h3> <h3>刘军老师</h3><h3>担任二年级1班语文数学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 最近孩子们表现的仍然非常好,非常时期我们每天都在认真听课、写作业,努力巩固所学知识,家长能克服种种困难,协助监督孩子们严格执行学习计划。坚持把简单的事重复做,就是我们成功的秘诀!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 停课不停学,没有什么困难能阻止我们求知的脚步!</h3> <h3>宋景艳老师</h3><h3>担任二年级2班语文数学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 自2月17日开始网上授课以来,我根据农村实际情况,制定了我班教学计划。截止到目前已按教学进度正常推进到第四单元的第8课,真正做到了停课不停学![微笑][微笑][微笑]</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 孩子们,《彩色的梦》是高洪波写的一首儿诗,诗歌充满了智慧、童心。优美的语言、明朗的节奏,读起来朗朗上口。拟人的手法、丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力。虽然冠状病毒使我们蜗居在家里上网课,但我们一样带着我们的彩色梦走进课堂!</h3> <h3>阴艳红老师</h3><h3>担任三年级班主任和语文教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 网上授课以来,同学们的学习有很大进步,感谢家长们的辛勤付出。希望孩子们能够愉快学习,健康成长!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 每天坚持课外阅读,一定会有收获。无论是对阅读还是写作都有帮助,希望同学们都有自己喜欢的课外书,记住,读书是快乐的!</h3> <h3>龙振红老师</h3><h3>担任四年级1班班主任和语文教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 在课堂教学环节中,不能像平时课堂那样随时提问,随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是,学生不主动发问,有问题也不习惯主动上传给老师,教师很难了解孩子对知识的掌握情况,这就需要老师多关注重点、难点的讲解和落实。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 停课不停学,没有什么困难能阻止我们求知的脚步!</h3> <h3>孟德芳老师</h3><h3>担任四年级2班班主任和语文教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 通过这一个月的网上授课,我从开始的困惑、无从下手,到现在的游刃有余、积极乐观,也为自己的人生阅历增添了色彩。每天,我认真备课,为了让学生能喜欢听,又能听明白,我在研究教材后,要收集十几个课件和教案,取长补短,做出最好的对学生最有贡献的设计。上课前我用极饱满的精神面对见不着面的学生,积极主动的和家长沟通。从开始的学生懒散 、作业拖拉、我一个个的纠正,到现在都能积极主动的交作业,保质保量完成,我感觉到了,我的努力没有白费。让我们师生、家长在这特殊的日子里,共同学习,共同进步,我相信,开学的那天孩子们个个都是棒棒的!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3>同学们:</h3><h3> 俗话说“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。”疫情让我们延迟开学,却为我们提供了另一类鲜活的教材。事实上,人类的任何灾难都是珍贵的教科书。读书是你们的义务,教书是老师的职责。开学日延迟,义务不延迟,职责不延迟。你们听网课,老师上网课,我们在一起,并没有分开。</h3> <h3>杨倩老师</h3><h3>担任五年级班主任和语文教学工作</h3> <h3>教学小结</h3><h3> 我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长三方面的配合,只有这样,才能更好的在疫情期间为学生保驾护航。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 一分耕耘,一分收获。努力了,就会有收获,加油哦!</h3> <h3>魏佳黛老师</h3><h3>担任六年级班主任和语文教学工作</h3> <h3>教学小结<br></h3><h3> 在这一个多月的线上授课活动中,我们坚持全面动员,不漏一人的原则,有效的帮助每个学生积极进行线上学习,学生们也积极配合认真学习网课,相信在我们师生共同努力下,我们一定会赢得这场战争的胜利。待到花开疫散时,我们校园再相聚!</h3> <h3>教师寄语 </h3><h3> 孩子,努力了这么久,现在的你,也许疲惫不堪。可当下一切尘埃未定,请继续加油,当下的每一秒都可能改变命运。总有一天,你会怀念这些努力奋斗的日子,也会感谢这个咬牙坚持的自己。在新的一周里,我们一起努力!加油[拳头][拳头][拳头]</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><i><u>科学老师简介</u></i></b></font></h1> <h3>孙红武老师</h3><h3>担任一年级、三年级和五年级科学教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 一个多月以来,同学们能做好听课准备,做好预习,能按时听课,认真做作业,能把听课图片上传到群里,对于同学们的这种学习态度,老师很满意。希望同学们再接再厉!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 同学们,虽然我们离得很远,但老师能感觉到同学们都在认真听课,写作业。愿这种听课形式能起到同样的效果,愿我们在疫情中照样不误学习,不误光阴!</h3> <h3><b><font color="#39b54a">马毅主任</font></b></h3> <h3>马毅主任</h3><h3>担任四年级1班科学教学工作</h3> <h3>教学小结</h3><h3> 网上上科学课是疫情过程中的一个新的教学模式,对老师来说具有挑战性,在短时间内需要更精准的完成授课,作为老师付出了更多的精力备课,同时也收获着充实和满足。</h3> <h3>教师寄语</h3><h3> 孩子们,知道做笔记,这是好的学习方法,坚持下去,终身受益!</h3> <h3>杨洋老师</h3><h3>担任二年级、四2班和六年级科学教学工作</h3> <h3>授课小结</h3><h3> 在家中授课不同于学校,环境不同、设施不同、氛围不同,尽量努力,做到最好,因为教师职业是我无悔的选择!</h3> <h3>教师寄语</h3><h3>疫情期间,停课不停学。</h3><h3>中国加油!我们每个人,加油!</h3> <h3> 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!小小教书匠,幸福很简单!</h3><h3> 孩子们,想老师们了吗?我们好想你们啊!看,春天已悄然来临,我们开学相聚的日子指日可待!盼望着,盼望着……<br></h3>