<h5><b><font color="#167efb">编者按：回首来时路，郁郁满芳华；迈步新征程，砥砺再出发！为引导广大教师关注自己的职业生涯，在回望中展开教育反思，在反思中深化教育理解，在理解中强化专业成长，在成长中升华教育理想。鄠邑区教科局组织了“我的教育故事”征文活动，以一个个平凡故事，鲜活的案例，激发广大教师的职业自豪感、责任感和使命感，激励广大教师不断更新教育观念，成就教育梦想。现摘选部分优秀作品，持续推送，广泛宣传，弘扬主旋律，传播正能量。</font></b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b>勇敢地做一个“老师妈妈”</b></h1> 自1994年8月参加工作以来，我一直扎根乡村小学。不知不觉，我竟已在这平凡的岗位上走过了26年。<br> 刚参加工作时，学校安排我担任一年级班主任。每天从早到晚，我都是跟一群孩子泡在一起，一起学习、一起游戏。现在想想，那时候，没有什么放松的私生活，更没有什么丰富的娱乐活动，这一群孩子，就是我生活的全部了。 我带的班有56名学生，孩子们的学习力参差不齐，我始终坚持培优补差，孩子们也没有辜负我的期望，以优异的成绩回报我的付出，让我一次次站上表彰台。但我犹记得清楚的，是那几个极特别的孩子。 那年，我的班里来了一个特殊的小朋友，一个智力有问题的小女孩，玉红。而这个特别的小姑娘，让我逼不得已，先体验了一把当“妈”的感觉。 小玉红的生活自理能力很成问题，甚至连厕所也不会上。我每天除了备课、上课外，还常常要为她换洗衣裤，洗脸梳头，照顾她的饮食起居。常常到我去吃饭时，大家都早已经吃完饭了，学校的炊事员打趣我说：“你这还没结婚，就又当老师又当妈的，饭也顾不上吃，我看以后，你的饭我都可以不用做了”，我一时语塞，不知该说什么，他却把一个盛着满满当当饭菜的碗放到我面前，“小姑娘，你还年轻的，要顾好身体，赶紧吃吧！”我抱着碗大口吃起来，心里暖暖的。 一次，我正带同学们上生字课，却突然闻到了一股恶臭的气味。同学们纷纷捂着鼻子，有人喊起来：“老师，臭死了，玉红又拉到裤子上了！”我恍然，还是示意孩子们不要喊，我让班里的小班长领着大家继续学习。我抱起小玉红，那股恶臭直往我鼻腔里钻，让我头晕脑胀，我强忍着作呕的感觉，胃里却跟排山倒海似的。我抱她到我的房间，用热水给她擦洗干净，又换上了干净的衣裤，这才算暂时结束了战役。 小玉红嘟嘟囔囔：“别人都嫌我臭，只有妈妈和李丹老师不嫌我臭。”<br> 那时的我，只有19岁，却在她有所欠缺的世界里，得到了和妈妈一样的定义，我看着她的眼睛，一股热流从眼眶里，倒流进我心底…… 2016年，我又遇到一个智力有欠缺的男孩。那是一个寒冷的冬天，他上完厕所后，打开了厕所的水龙头，却不会关，也不会躲，弄得自己浑身湿透，冻得直哆嗦。有同学看见了，帮他关掉了水龙头，又赶紧跑来告诉我。我急忙冲向厕所，脱下自己的外套把他裹了起来，抱回了我的办公室。在办公室，我帮他脱掉湿衣服，擦干头发，找出一套我家孩子的衣服给他换上。过了一会儿，他不哆嗦了，小脸也红了起来，我才放下了心。他搓搓自己的手，抬起头，看着我，用他还未完全热起来的小手，握住我的手帮我取暖。 他的眼睛里，有和小玉红一样的眼神，那个眼神唤醒了我心底里熟悉的温暖。<br> 他们的世界是不完整的，但他们在自己不完整的世界里，给了我最温暖的且完整的位置。 2020年了，我已经不是当初那个19岁的小女孩了，做了26年老师，我却对“老师”的定义越来越不明确，是“医生”，还是“护士”；是“保镖”，还是“保姆”，又或是“教师”还是“妈妈”。如今的我，有了属于自己的小家，但无法放下的，是我送他们去美好未来的一个个“大家”。 到现在，我偶尔还是迷茫，教育之路所向何方。直到我再看到曾经的少年，如今已长成大人模样，却挂着多年前未变的笑容，听到他们说“李丹老师，我们想你了”。我就懂了，不要害怕，不要怯懦，勇敢地去做一个好老师，好“妈妈”，因为你的好，他们都懂，都明白！