<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">当直播逐渐常态，当网课渐入稳境。四年级语文组的老师们在组长贾少丽老师的召集下数次视频会议进行教研。老师们一致认为，当直播课的新鲜感褪去，当家长们正常上班，缺乏监督的孩子们懈怠情绪就会抬头，不按时听课，听后没有效果，作业敷衍没有质量……针对这些看得见够不着的情况，四年级语文组的老师集思广益以“作业检查批改”为抓手，以每周队课活动上对学生进行心理疏导与防疫教育为平台，对症施策，以求促进网课教学质量，提高学生在家学习的效率。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一.要求学生提交笔记，因为上课认真听讲，记录笔记，促使孩子专注，养成良好的听课习惯。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二.利用钉钉平台家校本布置作业。采用圈划批改功能，订正返回，要求孩子及时纠错，老师进行再次批改，错误较多，教师反复线上指导，直至改正。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三.利用钉钉平台音频录音检查抽测背诵课文情况。利用钉钉平台家校本录音功能进行及时纠错。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四.利用钉钉平台优秀作业展播功能。每天把优秀作业分享到钉钉群里，鼓励认真听讲认真完成作业的同学，激励更多的同学努力让自己的作业走上优秀作业展播台，同时也督促不够认真的孩子，让他们有了学习的榜样。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五.充分利用每天下午3：10以后的作业阅读时间督促孩子有质量有效率地完成作业，进行阅读打卡，并送小红花。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六、在教学中，我们注重把疫情与所学知识巧妙地结合在一起，让学生学以致用。第三单元现代诗歌的学习，学生通过读诗歌，品诗歌，仿写诗歌，体会到了诗歌的特点以及写法，学生对诗歌兴致正浓呢！于是，本组老师结合周一升旗仪式有关疫情内容的讲述让学生写一首诗歌来表达自己此刻的感受。这每一首诗歌可代表着每一个孩子的心声呀！读起来让人欣喜！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">保证我们的网课质量， 当我们的网络直播课渐入佳境，四年级语文组的老师们利用作业这片留白，在平凡的岗位上秉持自己的信念，做着平凡的事，希望为网上授课留下了一点点新的光影。</h3>