<p> 听故事之前，我们一起来做个音乐律动游戏《小猪吃得饱饱》</p> <p>绘本推荐</p><p><br></p><p> 这是一本充满悬念的绘本。在寻找大饼的过程中，小猪遇到了不少小动物，小动物们都说没有咬，可是要怎么证明它们的清白？于是，故事就利用一次又一次的设悬、释悬来勾起孩子们浓厚的兴趣。最后，在故事层层铺排中，慢慢地把孩子引导到谜底的门前。惊奇有趣的结局，带给孩子的必然是一阵阵的大笑。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">小猪做了一块好大的饼，累得睡着了，醒来一看，咦，谁咬了我的大饼？小猪决心弄个清楚，可是小鸟、兔子、狐狸……小动物们纷纷证明了不是自己。那究竟是谁咬了大饼呢？接下来，我们一起来欣赏故事:</span></p><p><br></p> <p>小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。</p> <p> 等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？</p> <p> 小猪问小鸟：“是你咬了我的大饼吗？”小鸟说：“不是我，你看——”</p> <p>小鸟在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样。”</p> <p> 小猪问兔子：“是你咬了我的大饼吗？”兔子说：“不是我，你看——”</p> <p>兔子在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样。”</p> <p> 小猪问狐狸：“是你咬了我的大饼吗？”狐狸说：“不是我，你看——”狐狸在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样。”</p> <p>小猪问鳄鱼：“是你咬了我的大饼吗？”狐狸说：“不是我，你看——”鳄鱼在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样。”</p> <p>小猪问河马：“是你咬了我的大饼吗？”</p> <p>河马张开可了大嘴</p> <p>轻轻地咬了一小口</p> <p>啊</p> <p>小猪的肚子饿得咕咕叫，啊呜，他也在大饼上咬了一口。</p> <p>“吧唧吧唧”，他一边嚼着大饼，一边想：究竟是谁咬了我的大饼呢？</p> <p>小朋友们，故事讲完了，你知道是谁咬了小猪的大饼吗？</p><p> 接下来，我们一起来做个手指操《饼干圆圆》</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我们的小任务</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1.请家长陪同孩子在轻松愉快的氛围里，理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3.请家长将孩子学习的过程用视频或图片的形式记录下来上传至家长群进行打卡。</span></p>