<p>亲爱的老师们：</p><p> 大家好！自2月17日起，黄骅市中小学开启了延期开学模式。根据工作要求，我们紧紧围绕着“确保生命健康、满足成长需求”这两个核心，精心为学生设计自主学习内容，以保障延期开学“停课不停学，成长不延期”。在这过程中，一方屏幕成为我们必须坚守的“战场”，大家遇到了特殊挑战，同时也经历了特别锻炼。</p> <p> 在抗击疫情的特殊时期，学生的学习生活从习惯了的学校场景转化到了家庭场景，我们该教什么？</p> <p> 我们达成了这样的共识：这场疫情虽然使学校不能正常开学上课，但是，它却为我们老师和学生的成长提供了活生生的、非常深刻的教学内容。因此，在实践中，我们首先让学生读好“抗疫”这本教材，积极引导学生学习战“疫”英雄的事迹；学习万众一心、共克时艰，国家兴亡、匹夫有责的道理；学习尊重自然、敬畏生命；学习科学思维；学习自主自律自强，让学生在自主的生活与学习中体验成长的快乐。</p><p> 一个多月以来，我深深地感受到，在这场没有硝烟的防疫阻击战中，老师们的大局意识特别强！我们把积极抗“疫”，促进学生健康成长作为践行初心使命的检验标准，在特殊时期，非凡工作。</p> <p> 习惯了身处教室空间，站在讲台上教学的我们，隔空教学，该怎样教呢？</p> <p> 大家用行动作出了坚定有力的回答。各学科的老师都开通了网上教研阵地，经常用视频会议的方式，进行小组备课。大家深入挖掘适合不同年级的课程内容与学习活动，查阅大量资料、充分进行整合，为学生提供了激发学习兴趣、方便自主灵活学习、丰富而有意义的学习资源。在这过程中，大家集思广益、相互启发，彼此帮助，精心制作了一节节精彩的微课。</p><p> 在一节节精彩的微课背后，是老师们的辛苦付出。为了能够促进学生认识社会、启迪学生深入思考、增强学生的家国情怀、生命安全意识、提高学生的生活能力和综合素养，有的老师一遍又一遍地修改微课教案；有的老师把自己找到的PPT制作模板和相关资料网址及时发布给同伴供大家参考；年龄大的老师发挥自己的优势，在微课的内容选择、思路确定方面多出主意，并且克服重重困难学习录制技术，甚至让自己的爱人、孩子帮忙录制；年轻的老师主动为教研组下载录屏软件、录制使用方法、提供视频资料、压缩微课，甚至主动的多承担录制工作。</p><p> 在收看线上课程的时候，我时常被感动：为老师们团结一心、隔空教研不停歇而生发欣慰之意；为老师们克服困难、共克时艰的昂扬状态产生激动之情；更为老师们在国难当头，勇敢担当而心怀敬意！无论是老师、员工，还是党员、干部，在抗“疫”之战中，我们坚定信念、同舟共济，为了学生、竭尽所能！</p><p> 是的，抗击疫情是一个特殊的“课堂”中，为了让学生在居家的日子里，能够自觉的、自主的，有兴趣的投入其中，老师们个个用心用情、人人竭尽所能。 </p>