停课不停研 线上教研促成长——顺城区小学低年语文线上教研活动之二

墨梅

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冰雪融化,万物回春。疫情笼罩下的特殊时期,顺城区小学低年级语文教研活动绽放生机。停课不停学,停课不停研。莘莘学子的求知热情不减,教师们的教研精神愈盛。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了进一步增强语文教学工作水平,提升教师的专业素养和教学技能,3月12日上午,顺城区小学语文一年级教研组根据预定的教研计划,如期开展了以“凸显语文要素发展语文能力”为主题的教研活动,一年级语文教师结合《语文园地一》课例进行研讨,来探寻通过语文园地如何培养学生语文能力,将研修活动由线下搬到了线上。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一、精心组织、内容丰富多彩</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 根据疫情期间教研计划,我们以部编版教材语文园地教学为载体,以“凸显语文要素发展语文能力”为研讨主题,给予老师充足的时间提前做好相关的准备工作:或分享语文园地的有效方法和巧妙金点子、或探究教学实践中的典型案例、或罗列教学过程中的疑惑和难题……精心组织、提前准备、提醒通知,为此次研讨活动的顺利开展打下了夯实的基础。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 二、积极研讨、智慧分享</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 上午10:20线上研讨活动准时开展。首先,大家认真观看本次课例,详细做好听课笔记,并及时做好教学反思。随后,结合本次教研主题,登陆顺城教育网教育论坛,研讨交流自己的学习心得、感悟、体会等,畅所欲言。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 三、坐而论道、起而践之行之</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;今日的经验与智慧的分享是为了明天的园地教学之路更加顺畅。老师们不仅学习理论,更加起身实践运用到接下来的园地教学设计中。一个多小时的园地教学研讨,老师们毫无保留地分享着教学一线的宝贵经验和智慧,实用的策略、巧妙的方法让老师们对于今天的收获不断点赞。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 疫情阻断了老师们前往工作岗位的步伐, 却挡不住老师们探讨学习的热情。一个多小时的时间里,老师们踊跃发言,教研论坛里消息不断,热火朝天的分享研讨、思维火花的激烈碰撞,不仅教师们的教育责任感和使命感,同时也结出了语文园地教学的硕果,助力了教师们的成长,为今后的开学工作做好了充分的准备。</h3>

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