《实验幼儿园》第三次疫情防控演练活动实况

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<p>为进一步落实新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的工作要求,提高我园各班级的应急处置和防控能力。灯塔市实验幼儿园于2020年3月26日开展第三次疫情防控应急演练,做到各部门及人员熟练掌握应急方案。</p> <p>制定学习计划,加强防疫防控学习,提升自身能力。为了将演练工作做到分工有序,责任到人,幼儿园疫情防控工作领导小组特拟定细致的模拟演练方案。</p> <p>教职工在家先测量体温,低于37.3度方可来园。入园时学校将进行体温测量,大家间隔1米排队进入,填写教职工入园体温监测表然后进行手部消毒,更换口罩,方可入园。</p> <p>防疫检测员进行入园晨检。严格落实“一看、二听、三问、四查”的流程。</p> <p>晨间入园时,幼儿戴口罩在大门口间隔一米排队,采取分批入园形式。先由专人对幼儿进行体温检测,检查无异常的幼儿方可进入园区。小班幼儿由老师在幼儿园门口迎接幼儿。体温正常幼儿准予进园。幼儿入园前进行第一次鞋底消毒。</p> <p>进入教室,教师指导幼儿在间隔一米的距离下,每次仅允许三人进入盥洗间,错时如厕、盥洗。重点指导幼儿按照七步洗手法对手部进行二次消毒</p> <p>班级幼儿实施“错时就餐”与“交叉座位”的实施方案,最大限度的减少面对面就座,避免就餐时飞沫传播。</p> <p>在午检过程中发现有异常情况的幼儿,一名教师立即带至隔离室由保健医使用水银温度计再检。目标幼儿转移后,另一名教师带领其他幼儿转移至备用教室,保育老师对教室等处开窗通风、消毒。</p> <p>发现体温异常幼儿时,教师马上拨打医务室电话,继而拨打家长电话同时询问近14天内有无高危暴露史,体温是否正常,身体有无异常现象。</p> <p>保健医立即到班内将体温异常幼儿带入隔离室隔离观察,用水银体温计进行复测,填写隔离区幼儿体温记录表。</p> <p>防疫检测员指导体温异常幼儿所在班级严格按照《班级有疑似发热病例时消毒方法细则》对班级进行全方位消毒。</p> <p>幼儿园疫情上报人第一时间如实逐级上报。</p> <p>防疫消毒员每半小时对家长等待区、隔离区、消毒地垫等区域,用84消毒液喷洒消毒。</p> <p>离园时,幼儿与园外家长皆按一米距离排队等候。家长出示接送卡,教师核实身份,提醒幼儿慢慢走到家长面前,拉手有序离园。</p> <p>演练结束后,金园长对此次演练进行了全面小结,对老师们相互合作,分工明确、流程熟练的演习表示了肯定。同时要求进一步细化环节,完善准备,科学规范地做好疫情防控各项工作。本次“疫情防控演练”活动,全面检验了本园对疫情防控工作的应急指挥能力和组织协调能力,为师生的安全返园奠定了基础。</p>

幼儿

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