<p> </p><p> “理想的教育应该是，每一所学校都是一个家庭，每一个家庭都是一所学校。”</p><p> ——题记</p><p><br></p><p> 不寻常的今天，生活给每个人上了人生难忘的一课，也是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。“生活即教育”，在阻击疫情过程中，除了让孩子们了解病毒、防控知识，野生动物的保护之外，还需要进行家庭日常生活教育，以便让儿童更好地适应生活、照顾自己、照顾环境。所以请现在开始让“生活”的种子在孩子幼小的心灵上萌芽吧！</p><p><br></p><p> 蒙台梭利说：教育是协助孩子用自己力量生存下去！老师是启发引导者、是环境、教具提供者！剩下的就是幼儿探索、动手、操作！我看到了，我忘记了！</p><p> 我听到了，我记住了！我做过了，我理解了！</p><p> 蒙氏教育称为———做的教育！</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">为什么要进行家庭日常生活教育？</b></p><p> </p><p> 日常生活教育是蒙氏教育中最重要的一环，它与感官、数学、语言、文化等教育是相辅相成的关系。蒙台梭利教育强调在有准备的环境中，让孩子在教师的引导下，主动探索、学习，进而协助孩子能逐渐自我教育、自我学习，并成为一生为丰富生命而学习的人。</p><p> 一个孩子若能在家庭日常生活中有良好的适应能力，才会快乐健康的成长，也才能以愉悦的心情学习。这也是为什么进入蒙氏教室的孩子，必须先由日常生活开始，等到孩子能够适应熟悉日常生活的各种状况后，才能开始使用其他教具的原因。</p> <p> 刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止，但当他们进行日常生活教具的工作时，他们就会玩得非常高兴。</p> <p> </p><p> 刚开始的时候，我发现孩子们玩弄教具时，总是两手抱住，或是整个手掌一把抓住教具，而且对于小一点的东西，他们总是握不住。我知道这是幼儿手指小肌肉的灵活性不够的原因。我就开始训练幼儿手指的灵活性。从幼儿最喜欢也是最常用的方法——一把抓“五指抓”开始。我选择了一些带“抓、捏”的游戏，通过游戏让幼儿抓软软的小海绵块，然后捏小纸球、豆子等。慢慢地，幼儿的小手真的灵活了许多。疫情在，“蒙”宝来当家，现在让我们来进行蒙氏工作吧！</p> 夹 棉 球 <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟教具构成</b><span style="font-size: 20px;">：</span><span style="font-size: 18px;">托盘、夹子、棉球、空碗、工作毯。</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟适用年龄</b><span style="font-size: 20px;">：</span><span style="font-size: 18px;">2.5岁</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟教育目的</b><span style="font-size: 20px;">：</span></p><p>直接目的：会用夹子夹物体。</p><p>间接目的：</p><p>1.训练小肌肉的灵活性。</p><p>2.提高专注力，独立性。</p><p>3. 培养孩子照顾自己以及和他人分享的能力，发展自尊心和自信心。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 💟变化延伸：</b></p><p>用不同的夹子夹不同的物品。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟注意事项：</b></p><p>1、控制住夹球的速度，不要让球落出碗外。</p><p>2、准备不同难度的夹的工作，提供孩子更加精细动作的练习。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">💟操作过程</b></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p><p><span style="font-size: 20px;">1.教师介绍今天的工作，取教具轻轻地放在工作毯上。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">2.把夹子取出，示范拿夹子，用右手三指握住夹子上端，示范慢慢开合。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">3.用夹子夹住棉球，放入空碗中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">4.用夹子把棉球一一夹入空碗中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">5.把用完的夹子放入托盘中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">6.整理工作，把工作放到工作架上。</span></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟视频讲解</b></p> 延伸工作 <p><b>1、棉球粘贴画、挂饰。</b></p><p><b>2、进行珠子颜色配对的工作。</b></p><p><b> 3、豆子粘贴画。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 💟绵羊毛茸茸的外套，一定很暖很舒服！一起来DIY一只可爱的绵羊吧！ </b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟【所需材料】纸盘、棉花、手工眼睛（也可以直接用水彩笔画）、卡纸、胶水</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💟【制作步骤】</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.将棉花粘贴在纸盘上。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.然后贴上用卡纸剪好的头和脚，再贴上手工眼睛。完成！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">💟接下来给大家展示更多的成品图，可以供大家参考哦！</b></p> 切 香 蕉 <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💞教具构成</b><span style="font-size: 20px;">：</span>香蕉、菜板、水果刀、牙签、小碟子、盘子</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💞适用年龄</b><span style="font-size: 20px;">：</span>2.5岁</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💞教育目的</b><span style="font-size: 20px;">：</span></p><p><b>直接目的</b>：使幼儿学会熟练的使用水果刀切东西，了解切的精细动作及程序性动作。</p><p><b>间接目的</b>：</p><p>1.培养幼儿使用工具解决问题的能力及动手操作的兴趣。</p><p>2.发展儿童的秩序感、专注力、协调性、独立性。</p><p>3. 帮助孩子智能、意志力和动作的整合。</p><p>4. 培养孩子照顾自己以及和他人分享的能力，发展自尊心和自信心。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💞变化延伸</b><span style="font-size: 20px;">：</span>进行切西瓜、切萝卜、切黄瓜的练习。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💞注意事项</b><span style="font-size: 20px;">：</span></p><p>1、刀具的大小尺寸要方便孩子使用；</p><p>2、家长一定要先做一遍正确的示范动作；</p><p>3、要在切之前和孩子讲清楚切的过程中应注意的事项；</p><p>4、在工作过程中要注意孩子的使用安全。</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">💞操作过程</b></p><p><span style="font-size: 20px;">1.将教具从托盘里取出，教师介绍：“今天的新工作是切香蕉”。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">2、将教具按顺序取出放在桌子上方。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">3.将菜板放在自己面前，左手取香蕉放在菜板上，右手拿刀。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">4.认识切刀结构（刀背、刀柄、刀刃），学习握刀方法。</span></p> <p>5.左手按住香蕉，右手使用水果刀前后切，将香蕉块切下。依次将香蕉切完。</p> <p><span style="font-size: 20px;">6.将刀放在菜板上，刀刃朝外。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">7.将香蕉块放在托盘上的小碟子里，请小朋友一起分享。</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">8.清洗用具。</span></p> <p>💞视频讲解</p> 延伸工作 <p><b style="font-size: 20px;">美味的食物眼花缭乱，脆皮香蕉、拔丝香蕉、香蕉干，有没有甜到你？让我们动手做一做吧！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">💞拔丝香蕉制作流程</b></p><p>1.香蕉去皮切块，拍少许干淀粉，将鸡蛋打入碗内，加上面粉、水、少许油搅成糊；</p><p>2.锅内倒入油，将香蕉逐个挂上糊后放入炸成金黄色，待香蕉浮起后，捞起沥油；</p><p>3.将锅洗净加少许清水和白糖，炒至汁变黄起小泡时，放入炸好的香蕉翻几次，盛在抹上油的盘子上。</p> <p> 在不断自我动手操作的过程中，获得独立、喜悦、责任和成就感，增加孩子的自信，从而达到独立生活的目的。活动室对孩子们来说就像另一个家，作为家庭成员的一份子，他们学习美化、打扫、整理方法，也开始意识到，自己是这环境中的一部分，从而有了自我照顾、互相照顾、照顾环境的意识。</p> 回顾昨日亲子时光 绽放精彩瞬间