<p> 以“停课不停学”的教育理念为目标，为切实做好春季卫生防护工作，引导幼儿树立爱讲卫生的良好习惯，我们中三班的老师通过在线指导的方式开展“小手拉大手、重仪表、讲卫生”的主题活动。而养成教育要从幼儿期进行培养与引领，我们通过小手拉大手，促使家庭为主要载体传递正能量，提高家长科学育儿的能力，父母首先要做到仪表仪态、勤讲卫生，因为父母是孩子最好的榜样，用实际行动感染和教育幼儿的良好行为习惯。</p> <p> 幼儿园和家庭是培养幼儿文明行为的重要场所，幼儿形成良好的行为习惯，就需要家庭与幼儿园的合力，取得对幼儿最佳的教育效果，实现“家园教育一体化”。看…一张张照片、视频记录下了我们中三班宝贝们“重仪表、讲卫生”的文明印记📷👣</p> <p> 文明礼仪要养成重平时，有句老话说：“少成若天性、习惯成自然”，我们要用积极的态度对待生活，良好的举止与行为能使自己受人尊重，而反之会给自己和他人带来困扰。</p> <p> 杨惠源说:“自来水，清又清，洗洗小手讲卫生；饭前便后要洗手，细菌不会跟着走；做个整洁好宝宝。”</p> <p> 孩子们……请用你的小手拉起爸爸、妈妈的大手，给我们的家园保持🌍天长蓝、地常绿、水常青，创造文明、和谐的大家园，力争做到一切从我做起“注重仪表、讲究卫生”的好孩子。</p> <p> 我们应该向图中那个爱整洁、爱干净的孩子学习，在日常生活中你还见过哪些不整洁的现象？请你来说说吧！</p> <p>衣襟未对齐，纽扣扣错👭</p> <p> 吃饭后不擦嘴</p> <p>乱丢垃圾</p> <p>不讲卫生等等……</p> <p> 孩子们，我们再来想一想，保持整洁的办法还有什么呢？小朋友们用实际行动告诉我们吧！💪💪💪</p> <p> 希望家长带动孩子一起积极参与到活动中来，真正体现“小手拉大手”的含义，让我们的家园更美好，更整洁！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>