科学错峰复学复工，应急演练安全防控——米场镇乐宁小学开展新冠肺炎疫情防控之模拟安全应急演练活动

此生吾爱

为了全面贯彻落实关于扎实做好复工复学疫情防控工作，抓实抓细落实工作筑牢疫情防控坚固防线，进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，增强师生传染病应急防控能力，进一步熟悉新冠肺炎疫情应急处置具体流程，对新冠肺炎等传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效阻止传染病校内传播，保障全体师生生命安全和身体健康，确保开学后学校各项教育教学工作顺利开展，根据《米场镇乐宁小学2020年春做好新冠肺炎疫情防控工作确保学校开学安全布置会》和《米场镇乐宁小学2020年春落实疫情防控应急预案工作培训会》的相关部署和要求，经学校新冠肺炎疫情防控领导小组研究和组织，3月23日下午，米场镇乐宁小学开展了新冠肺炎疫情防控之错峰复工复学安全应急演练。         本次新冠肺炎疫情防控安全演练由米场镇乐宁小学龙建凤校长任疫情防控指挥组组长；李彩坤主任任疫情防控指挥组副组长；陈敏主任、梁军主任为现场演练指挥员；学校全体教职工均参加了演练。         演练前，学校领导们根据上级要求，商量制定《米场镇乐宁小学新冠肺炎疫情防控工作之错峰复学教师岗位分工职责表》和《米场镇乐宁小学新冠肺炎疫情防控工作之入校演练方案》。演练开始前，龙建凤校长进行了讲话。她强调要搞好环境卫生和彻底消毒，给全体师生打造一个清洁、干净、放心的工作和活动场所,为开学工作做好充分准备。同时，她希望参与本次演练的每一位教师都要认真对待此次疫情防控演练，把它当作一次实战执行，不可马虎，为全体师生复工复学打下坚实的安全基础。接着，由学校李彩坤主任对参与演练的教师进行具体培训和明确分工、站位以及明确工作职责。参与演练的人员依照实战准备参与其中，严肃认真、紧张有序地模拟老师、学生在开学第一天报到的场景，从入校检测、疫情处理两个方面，对处置流程分别进行了演练。 上学入校门场景一：🎬🎬          校门口组织师生有序检测体温进入校门，发现有一学生体温异常。（演练负责人：李彩坤  地点：校门口）         “学生”分年级按时间节点在校门外进行有序站位，由值日教师引导按两列纵队分流入校；入校门每位师生之间间隔1m-1.5m，不嬉闹、不追逐。值日领导和教师在校门口值班时，维护秩序。          一同学经过体温枪测试体温时，发现体温接近37.4℃，并伴有发热、乏力等症状。值日领导带领这位同学到校门口隔离区，迅速通知班主任并告知疫情报告负责人做好登记，班主任马上电话通知家长；值日领导进一步观察并了解，并用体温枪进行二次体温测量，询问该生14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例按触史，同时值日领导要做好学生安抚工作。如无，家长接回家并及时就医；如有，值日领导打120通知相关医院派车接诊，并进行相关记录，并按照要求逐层上报。         “学生”测温无异常后，校园内值日老师负责引导、督促学生快速、有序进入校园。         涂抹免洗酒精消毒或水龙头冲洗清洁双手。学生完成测温，进入校门后，校门口两旁各设置有免洗酒精消毒区和洗手液洗手清洁区，入校的学生便在老师的指引下排队依次进行双手的清洁和消毒，确保消毒彻底再进入校园。        卫生间洗手场景二：🎬🎬          洗手、消毒杀毒工作。（演练负责人：梁端花  地点新教学楼卫生间）         每天清洁消毒人员要每天对卫生间、洗手池进行清洁消毒。         学生在卫生间洗手时值守老师要引导学生科学洗手有序消毒，后迅速引导学生按指定路线进入教室。         进入教室场景三：🎬🎬          在教室二次测温时，出现体温异常学生。（演练负责人：庞惠菊地点：新教学楼四1班）         学生早上、中午到校进入教室时，坐班教师在教室门口对进入教室的学生进行晨午检登记。         发现一名学生精神不佳，有咳嗽伏台等现象，马上通知班主任进行体温测量，体温超过37.3℃，马上通知年级主任引领该“学生”进入学校隔离室。同时，班主任要通知家长，年级主任告知疫情报告负责人做好登记，严格按照疫情防控流程进行处理上报。         教室上课期间场景四：🎬🎬          在教室上课时，出现体温异常学生。（演练负责人：陈敏地点五2班教室）          科任老师在教室上课时发现一名学生精神不佳，有咳嗽伏台等现象，马上通知班主任进行体温测量，体温超过37.3℃，马上通知年级主任引领该“学生”进入学校隔离室。同时，班主任要通知家长，年级主任告知疫情报告负责人做好登记，严格按照疫情防控流程进行处理上报。         下课场景五：🎬🎬         在下课时，出现体温异常学生。（演练负责人：吴伟清  地点：五2班教室内外）         为避免下课密集拥挤，实行年级错峰下课，下课期间，任课教师守住教室和走廊，组织学生顺序上卫生间，速去速回，强调学生只能在本班区域活动，不能乱跑到其他班级区域。         在下课中，发现一名学生身体不适，任课教师要立刻对该生进行体温测量，同时组织其他学生坐好。如该生体温超过37，3℃，通知班主任、年级主任引领该“学生”到学校隔离室对其二次测体温，同时，班主任要通知家长，年级主任告知疫情报告负责人李彩坤做好登记，严格按照疫情防控流程进行处理上报。         操场场景六：🎬🎬          在上体育课时，出现体温异常学生。（演练负责人：吴伟清篮球场）          各班体育课错时上课，每个时间段前后操场各一个班级上体育课。体育老师在上课前要向班主任详细了解该班学生当天入学时的身体健康状况。如一切正常，组织学生排队，注意间隔，有序带领学生到操场，在活动区域内开展教学活动。         在体育课活动中，发现一名“学生”身体不适，要马上通知班主任带领其至隔离室进行体温测量，如超过37，3℃，通知年级主任对其二次测体温，同时，班主任要通知家长，年级主任做好学生安抚工作并告知疫情报告负责人罗军做好登记，严格按照疫情防控流程进行处理上报。         隔离室场景七：🎬🎬         发热学生进入隔离室后。（演练负责人：陈敏）         乐宁小学错峰复工复学安全演练——应急处置组：一旦发现有人员体温异常，马上在临时隔离区进行进一步处置，有疑似传染病症状的，迅速控制感染源，防止疫情扩散，按疫情报告制度及时上报，安排消毒人员最后对相关区域进行全面消毒。         班主任、年级主任将发热学生带入隔离室后，要做好学生安抚工作。隔离室工作人员，校医指导该生用洗手消毒液将双手消毒，用体温枪进行二次体温测量，询问该生14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例按触史，并做好登记。如无，家长接回家并及时就医；如有，隔离室负责人打120通知相关医院派车接诊，进行相关记录，并对体温计和区域进行消毒。并告知校长，按照要求逐层上报。         乐宁小学错峰复工复学安全演练——应急处置组：校医对体温异常者进行问诊。         乐宁小学错峰复工复学安全演练——应急处置组：校医对体温异常者再次进行体温检测并进行初步诊断。          放学时校门场景八：🎬🎬          放学时，组织师生有序检测体温出校门，发现有一学生体温异常。（演练负责人：李彩坤  地点：操场、校门口） 　　演练结束后，龙建凤校长组织全体教师集中进行讨论，根据演练过程中出现的问题，进行完善总结。         此次演练活动，进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了学校应急处置能力，检验了开学预案的有效性，为我校顺利开学打下了坚实基础，接下来我校还将持续完善开学工作预案、并按既定计划多次进行演练，确保各项工作分工明确、责任到人，为开学复课做足准备工作，确保学校有序安全，开学全力保障在校期间师生安全。 摄影：吕春柳编辑：龙建凤、吕春柳审稿：龙建凤