<h3>为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,切实提升我校区应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力,确保高三年级返校开学工作安全、平稳、有序进行,太原十二中富力华庭校区于3月23日下午开展模拟开学疫情防控演练。 </h3> <h3>此次疫情防控演练主要包括学生错峰入校报到;学生公寓、教室报到以及发现学生体温异常时的应急处置模拟。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整个演练过程平稳有序,校区各部门分工明确、行动快捷、措施得当、有条不紊。</span></h3> <h3>模拟场景一:学生入校报到</h3><h3> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。在校门口外安排专职人员进行疏导,保证学生之间相隔至少1.5米并对学生携带的物品进行消杀。入校学生必须身穿校服,佩戴口罩、校园一卡通,手持身体健康承诺书。</h3> <h3><br></h3><h3>我校区设立体温检测站,运用先进的全自动热成像测温筛查系统对入校的师生进行体温检测。在检测过程中,如出现学生体温异常,将立即启动疫情防控应急处置,发热学生由专人和校医护送到发热隔离观察室,经校医检测后体温依然较高,立即上报驻校疾控中心人员和驻校医生进行处置。</h3> <h3>模拟场景二: 学生公寓及教室报到</h3> <h3>模拟场景三:发现学生在上课期间出现发热症状</h3><h3> 教室内所有学生相互之间实行最大限度的间距。当学生报告身体不适后,校医询问情况、安抚情绪,并按指定路线将身体不适的学生带至隔离观察室并进行检测诊断。</h3> <h3>模拟场景四:发现学生在宿舍出现发热症状</h3><h3> 学生就寝时,若反映身体不适、体温异常,该宿舍舍长须告知宿管人员,宿管将上报校医前来将身体不适的学生带往隔离观察室进行体温测量。同时,总务处安排对该生宿舍、周围环境与隔离室进行全面消杀。</h3><h3> </h3> <h3>我校加强统筹调度,及早备足了各种防疫物资并对<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教室、宿舍、餐厅、卫生间等校内公共场所全面消杀及通风。</span>努力为师生营造一个安全舒适的学习、生活环境。</h3> <h3>我校采取最大力度、最严措施,守好校园防控主阵地,确保各项工作有序可控,实现疫情防控和复课开学双战双赢,请社会和家长放心。</h3> <h3>本次疫情防控实战演练,进一步强化了我校高三年级疫情防控工作,保障了学生正常的学习、住宿、就餐等方面的安全,同时检验了学校制定应急预案的科学性和可操作性,极大提高了学校疫情防范和应急处置能力,为高三学生返校开学后良好的教学秩序奠定了坚实基础,为全校师生的生命安全和身体健康撑起了强大的防护伞。</h3> <h3>没有一个冬天不可逾越,</h3><h3>没有一个春天不会到来,</h3><h3>春已至,归可期,</h3><h3>万事俱备,盼君归来。</h3>