体育舞蹈是城郊小学的特色体艺项目之一,以其独特的魅力能让同学的情绪充分的调动起来,活跃了体育教学课堂。同学们,第四周我们跟着郭金平老师一起学习体育舞蹈,调节自己身心健康吧! <h5><p></p><p></p><p></p></h5><h3><b><i><font color="#167efb">温馨提示:</font></i></b></h3> 1.一定要保证在身体状况良好的情况下进行适当锻炼,不带病锻炼;合理安排饮食,不在饥饿或就餐后一小时内进行运动。<br> 2.要确保足够的安全活动空间,地面干燥不湿滑,空间无悬挂物。<br> 3.要穿着拉丁鞋或者不穿鞋进行锻炼。<br> 4.锻炼前做好充分的热身准备活动。<br> 5.运动量要适宜,合理安排运动过程中的间歇休息时间,量力而行。<br> 6.务必在家长的看护陪同下进行体育锻炼。<br> 7.单一练习动作以10次为一组,分别练习3~5组<br> 8.组合完整练习时不仅注意动作难点还有节奏,可以练习2-5组,每组间隔20秒。<br> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">第一单元:手型练习</font></b></h1> <b>一、拉丁舞的手型讲解</b><br> 1.五指张开,虎口打开,手指抻直;<br> 2.拇指和中指指尖指向地面,食指向上,伸直手指,压手腕。<br> <b>二、手位练习</b><br> 1.按照侧举—前举—上举—立举—侧举的顺序进行左、右手练习。 2.拉丁舞连贯的打手练习<br> 先练习一只手,然后再练另一只手。有基础的同学两只手同时做连贯练习。<br> 3.手位小组合舞蹈<br> 一共十个八拍,随着音乐跟随老师一齐练习。<br> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">第二单元:脚位练习</font></b></h1> <b>一、拉丁舞的四个脚位慢动作示范</b> <b>二、脚位练习</b><br> 1.随着音乐练习左右脚的四个脚位;<br> 2.手位和脚位组合一起练习。<br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">第三单元:恰恰舞练习</font></b></h1> <b>一、恰恰舞的原地左右转胯练习</b> 数节奏:慢,馒,快,快,快,或者恰_恰,恰恰恰。<br> 动作要领:腰胯位置做前后的转动,两脚一脚直另一只脚脚尖点地,膝盖弯曲。<br> <b>二、恰恰小组合练习</b><br> 四个动作:原地恰恰步—前后恰恰步—方形步—三连恰恰连步,循环进行练习,三个向前,三个向后,然后重复练习。<br> <b><font color="#ff8a00">作业要求:</font></b><br> 1.一、二年级:练习第一单元;<br> 2.三、四年级:练习第一、二单元;<br> 3.五、六年级:练习第一、二、三单元;<br><div> 同学们也可以根据自己的基础情况练习。<br></div> 生命不息,运动不止。同学们,让我们一起律动起来,坚持锻炼,增强体质,共同打赢这场抗疫阻击战! <h5>撰稿:体育科组</h5><h5>编辑:林淑雅</h5><h5>审稿:李丽娉</h5>