不负时光，只争朝夕——七年五班“停课不停学”第五周宅小组交流会

教书匠小刘

时光荏苒，草长莺飞。漫长的一周又过去了，我对上次钉钉班会认真的进行了反思，班会的主人不应该是老师，更多的应该是听取学生的心声。互动是必要的内容，班主任更多的是对于主题方向的引领，班级的建设应该从每一个小团队开始，优秀小组进行连麦分享，其实更多是情感上的触碰，许久没有见面的小同学们一定会分外热情，力求每次班会能有所创新，本次我尝试着召开了宅小组分享交流会。 要值得肯定的是七位小组长真的是我的得力干将,从筹备班会到召开就仅仅半天的时间，小组长都能很好的确保本组组员都参加。很幸运每一届学生都能有那么一丢丢人马文武双全。给他们多大的舞台，他们就能有多大的能量。 首先，随机晒出了几张之前在班级学习的照片来引起孩子们的共鸣。图片上明亮的教室，整齐的桌椅，热情的同学，凌乱的课本都成为孩子们内心最美好的记忆。孩子们不禁在屏幕上留言：想念学校，怀念那些与老师同学朝夕相处的日子。反思上网课的状态学习上所遇到的问题。看得出来，孩子们真的是有所思考的，他们会说：自制力差，后悔网课开始没有认真听讲，偷懒等等。十三四岁的孩子内心里都住着天使，会告诉你最纯真的内心。 第一位连麦发言的同学是班长张禹卿，（估计她看到这张截频照片又得哭）她是负责统计各位组长小组完成作业情况，没想到她会这么认真，每个小组作业完成情况心中有数，逐一评价。绝对小班主任范儿，最想说的是她会有自己的思考，会后还会在小组群里对于作业完成情况进行点评，就那么随意的@了我一下，会把她独到见解于群里的小组长辩证。小组长们七嘴八舌似乎也轮不到我这个班主任什么事儿了。这种感觉真好.... 第二位学习委员胡润格，她的工作量应该是最大的，每天要统计每位同学每科作业完成情况，外表女汉子还有一颗细致的心。最后震撼我的是拿出2cm的作业统计单子，似乎在警告同学们想做漏网之鱼是不可能的。最后她把第一次统计的作业单子上和最后一次作业单子对比。真的感动，每一个同学都在进步，每一个小组都在前进。这就是团队给予他们每一个人的力量。不甘示弱，不服输的信念。 接下来就是“宅”小组的冠军小组，孙晟尧小组，只有优秀小组才有资格连麦语音。其实每个人的存在都希望得到别人的关注与赞美。能够在班级群里连麦也是一件非常骄傲的事情，他们真的是情商很高的小组，组长与组员互相吹捧，可能用词不准确，但是确实实力说明问题，几乎作业完成率百分之百。同学们看见一张张熟悉的面庞评论区都炸开锅了。连麦的同学也在分享着自己的心得，或多或少，最重要的是他们组赢了。可能学生之间的相处法则老师们永远都学不会。静静的看着他们成长也是一件幸福的事情。 之后晒出高明琪的假期作业题，科科俱全，批改详细。有的同学还在愤愤不平说他们也有。看到评论区孩子们激烈地说着自己练习册情况，有点开心。其实这个世界上不缺乏想要努力的人，最缺的是那些真正付诸行动的人。良性的竞争会使彼此更加优秀，不是吗？期待更好的你们... 最后与同学们分享了一个很老的励志故事——成功没有捷径。投机取巧可能让你暂时的领先，但是如果想走的长远必须要脚踏实地。人生的不同阶段会有不同的责任与担当，不辜负生命的厚待，势必要努力前行。 我想这次交流会应该会影响到一些同学，隔着电脑的班级管理心灵上的触动是必需品。每一次班会，每一次主题，每一次开场白远远都不是呈现出来的那么轻而易举。同样送给奋力折腾的自己：用爱浇灌，静待花开。