【和润湖小】不负春光不负自己

初心

孩子

学习

疫情

家长

教学

居家

开学

工作

建议

防控

——临沂湖南崖小学在家工作学习纪实 春风拂面百花盛开，转眼间已到我们居家学习工作的第七周了，全国疫情已经得到很好的控制，但境外输入病例依然存在，疫情防护工作仍不可忽视，特别是上周我们听了临沂市疾病防控中心张晓丽的报告后，深感在很多方面还不具备安全开学的条件，因此，静心有序的安排好每天的工作学习和生活，是这个春天里最应该做的事。 自疫情发生以来，在校长室和疫情防控工作领导小组的领导下，学校高度重视疫情防控工作，在做好各项防控工作的同时，积极思考疫情背景下的教学应对策略，坚持一手抓抗击疫情，一手抓教学管理，努力做到“开学延期，学习如期”，各项工作都有序进行。

　　（闫静校长召开视频会议安排各项工作）

教研中心及时关注疫情形势和上级关于疫情期间教育教学活动开展的要求，合理调整教学常规工作重点，教学常规各项工作平稳开展。疫情还未结束，我们在继续做好线上教学的同时，积极为新学期的开学工作做好准备，做到与新学期无缝对接，确保开学后教学工作顺利进行。

　　（教体局领导和教学骨干深入各个班级指导学习）

　　每周庄严的升旗仪式隔屏进行

各学科教师利用微信群、QQ群、班级小管家等进行教学管理，调动家长参与管理学生，督促学生按时考勤和学习；在网络上进行督学并反馈学生的听课情况，老师通过每天布置作业检测学生学习效果，帮助提高学习效率，巩固学习成果，让学生持续保持良好的学习状态。

　　（英语老师王常委线上教学）

　　（五年级九班李东泽同学为同学们讲解数学题）

（二年级四班张益甄同学为大家朗诵古诗）

特殊的时期，别样的教学。在校长室的正确领导下，在老师和同学们的全力配合下，我们的前期教学平稳不失创意，有序不失惊喜。面对疫情，我们必守初心，勇担当，守卫好育人的前线，坚信我们一定能取得“防控工作”和教育教学工作双胜利。
　　一年之计在于春，做好防疫，除了“宅在家”，还要动起来！湖小学子学习之余，还跳舞、弹琴、绘画、做家务等，居家学习安排的有声有色，提高了自己的综合素养。

　　（三年级四班孙依琳每天跳舞锻炼增加免疫力）

（歌曲《听我说谢谢你》音乐课也很高效奥）

春天播种着希望，孕育着成功，耕耘着梦想，燃烧着信念。处处充满生机，处处孕育着希望。让我们珍惜春天，静待开学的佳音，无论身在在何处，都不负春光，不负自己！

附：疫情期间家长如何陪伴孩子？教育部给出十大建议

建议1：积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。

恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。

建议2：帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。

疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪。

建议3：帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣。

家长要直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。

建议4：制定全家日常作息表，做到规律有序生活。

家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。

建议5：给孩子一定独处空间，多一些理解信任。

随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。

建议6：制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。

为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。

建议7：配合学校开展居家学习，做到停课不停学。

延期开学期间，各地各校将指导学生以多种方式居家学习，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能。

建议8：让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力。

家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。

建议9：加强生命教育，增强孩子自我保护意识。

家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。

建议10：分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。

要让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数工作者牺牲了休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自岗位上，默默守护着大家安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。