普通教师如何尽快成长为“专家型”教师

时光匆匆小流年

<p>新网师云大学公益课程第二讲——通往专家型教师的路径由郝老师在23日晚7:30拉开帷幕,这是一场理论知识丰厚,精神与智慧并存的盛宴。</p> <p>专家型教师的五大特征:掌握丰富的知识、经验和问题解决策略。头脑中有大量“有意义的模块”,能看到问题的深层结构特征,调取知识“自动化”,元认知水平更高。</p> <p>作为小学教师,我们应该给孩子奠定哪些影响一生的基础呢?1⃣️丰富的知识储备2⃣️良好的学习习惯3⃣️坚信我能行的自我评价体系</p> <p>专家型教师的四大特点</p> <p>建构学生的知识而不是让机械记忆。利用同化学习法来掌握新知识。思维训练的过程中关键是要引导而非教授。要充分发挥学生学习的主动性。</p> <p>普通教师转变为专家型教师的四条途径</p> <p>读书的过程就是终身学习的过程,就是提升自身思想的过程。丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。要积淀自己的教育思想,必须系统的读一些经典的书籍,这样才可能使自己的思想或理论逐步清晰起来,并形成自己独立的认识问题和分析问题的框架。</p> <p>最后郝老师向推荐了自我管理书目和微信公众号</p> <p>不是观念改变了行为,而是行动塑造了观念。英雄都是被逼出来的,所以我们要逼着自己走出“舒适区”,走近“学习区”,奔着明确的目标前进。</p>

专家型

教师

知识

学习

过程

思想

丰富

问题

自己

观念