<p> 时间的脚步很快，他总不等人，就像赫伯特·斯宾塞所说：“必须记住我们学习的时间是有限的，时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁，我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。”接下来让我们一起去看看同学们充实的生活吧！</p> <p><br></p><p> 第一部分</p><p> 快乐英语绘本</p><p> </p> <p> 第二部分</p><p> 积累古诗 过零丁洋</p><p>过零丁洋</p><p>宋代：文天祥</p><p>辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。</p><p>山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。</p><p>惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。</p><p>人生自古谁无死？留取丹心照汗青。</p><p><br></p><p>译文：</p><p>回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。</p><p>国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。</p><p>惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。</p><p>自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。</p> <p> 第三部分</p><p> 借物喻人作文</p><p>借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。</p> <p> 第四部分</p><p> 数学</p><p>数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon·Roger</p> <p> 第五部分</p><p> 读书时.那些跳跃的符号，像一只只魔幻的枯灵;那些美丽的文字，像一个个心灵的音符.在脑海中奏出不同的乐章，成为一种记忆。而我总是在懒懒的午后，静静的夜晚中寻找这些记忆的痕迹。也许就是为了这些记忆而读书。接下来让我们去书的世界一起去转转。</p> <p> 完美的一天又结束了，相信同学们又学习到了新知识。 勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时，老师告诉我们做人要勤奋，要我们自己的事情自己做。上了中学，老师督促我们要勤奋，要我们去实现自己的理想。当我们成人后，我们会自觉的去勤奋，去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。 勤奋，它做起来似乎很难，因为他要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分地容易，因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒。</p>