<p>活动目标:</p><p> 1.在情境游戏中学习并正确使用量词。</p><p> 2.通过情境调动幼儿参与活动的积极性。</p> <p>活动准备:</p><p> 四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。</p> <p>活动过程:</p><p> 一、 创设情境,感受儿歌内容 :</p><p> 1.妈妈扮小兔子:我是小兔子,要开小铺子,欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物,看一看都有什么?</p><p> 2.小鸭子(爸爸扮演)上来买东西,依次说出想买的东西,如说错量词,可停下来引导幼儿纠正。</p><p> 3.让幼儿想一想都有什么东西被买走了。</p> <p> 二、感受儿歌并运用量词。</p><p> 1.朗诵儿歌,帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。</p><p> 2.重新布置展示柜,请幼儿参与。</p><p> “货物都卖完了,我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物,鼓励幼儿正确运用量词来买货物。</p> <p> 3.幼儿自主游戏,鼓励幼儿正确使用量词。</p><p> 小兔子,开铺子;</p><p> 一张小桌子;</p><p> 两把小椅子;</p><p> 三双小袜子;</p><p> 四个小瓶子;</p><p> 五顶小帽子。 </p><p> 小兔子的东西卖完了, </p><p> 明天再来开铺子。</p>