<h1 style="text-align: center;"><b>课前预习</b></h1> <h3>条形统计图的特点是什么？</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>电子课本</b></h1> <p style="text-align: center;"><b>内容知识讲解</b></h3><h3><br></h3> <h3>为了弄清楚每一年参加青少年机器人大赛的队伍数量，我们进行了调查统计，并制成如下统计表：</h3> <h3>这个统计表，不能一眼看出哪年的参赛队伍最多，哪年的参赛队伍最少，为了更直观，我们做了条形统计图：</h3> <h3>特点：条形统计图可以清楚看出数量的多少。</h3><h3><br></h3><h3>统计图还可以这样画：</h3> <h3>折线统计图的特点：不但可以清楚看出数量的多少，而且可以看出数量的增减变化情况。</h3><h3><br></h3><h3>折线统计图的画法：</h3><h3>1.按条形统计图的方法描点</h3><h3>2.顺次连线</h3><h3>3.标上数据</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>课后练习</b></h1> <h3>1.下面是某图书公司2013年-2019年图书销售情况统计图，根据统计图回答问题。</h3> <h3>（1）销售量最少的是（），最多的是（）年，这两年的销售量相差（）万册。</h3><h3>（2）（）年和（）年销售量相同，都是（）万册。</h3><h3>（3）（）年到（）年销售量增长最快，增加了（）万册。</h3><h3>（4）上图是（）统计图，它的特点是（）</h3><h3>（5）该图书公司的图书销量整体上呈现（）趋势。</h3><h3><br></h3><h3>2.下面是奶牛基地2010年-2016年收入情况统计图</h3><h3><br></h3> <h3>（1）观察上面的统计图：我们发现（）年的收入最高（）年的收入最低</h3><h3>（2）你还得到那些数学信息？</h3>