不同课堂,别样收获 濮阳县第三实验小学网络课堂教研活动

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<p>冬去春来,孩子们适应了线上听课模式,老师们适应了线上授课模式,彼此之间达成默契,可谓是“不同课堂,别样收获”。</p> <p>学生严格按照作息与课表自觉学习,各班将通过校内外、微信群等沟通平台,每天发布当天学习的内容。任课教师在学校、在家中认真值守,通过微信、电话了解学生的学习情况。</p> <p>每位任课教师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况,予以监督指导。</p> <p>学生认真完成学科教师布置的书面作业,通过照片汇报,教师收到后除指导、点评学生作业质量,同时还随时提示学生读书写字的正确姿势,在家长的帮助下,让孩子在家中也能严格要求自己。</p> <p>所有任课教师将班级学生合理分配,调查、指导学生学习情况,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生都感受到学校与教师的关爱。在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获!</p>

学生

任课教师

别样

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