Hello, boys and girls, today we are going to learn the past simple tense.（今天我们学习一般过去式）

张欣

Part1：Let's take a look at a micro-lecture.（让我们一起来看下面的微课）

Part2:Let's do some exercises about the past simple tense together.（让我们一起做一些有关一般过去式的练习）

Part3:The concept of the past tense(过去式的概念)

　表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday(前天)，last night，last week，last month， last year，a moment ago(刚才)，just now(刚才)， two days ago，a week ago，in 1990等。 如： I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。

Part4:Verbs have past inflection rules.（动词过去式变化规则）

　　1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

　　2、结尾是e加d，如：taste-tasted

　　3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studie

　　不规则动词的过去式的构成

　　1.把动词原形中的 i 改为a，变成过去式。如：

　　begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam

　　2.把重读开音节中的 i 改为o，变成过去式。如：

　　drive—drove，ride—rode，write—wrote

　　3.改动词原形中的aw /ow为ew，变成过去式。如：

　　draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw(动词show除外，show—showed)

　　4.动词原形中的e改为o，变成过去式。如：

　　get—got，forget—forgot

　　5.动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：

　　feed—fed，meet—met

　　6.动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：

　　keep—kept，sleep—slept，sweep—swept

　　7.动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：

　　break—broke，speak—spoke

　　8.动词原形中的ell 改为old，变成过去式。如：

　　sell—sold，tell—told

　　9.动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：

　　stand—stood，understand—understood

　　10.以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如：

　　bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught

　　11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：

　　can—could，shall—should，will—would

　　12.把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：

　　come—came，become—became

　　13.在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：

　　hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕

　　14.动词的过去式与动词原形一样。如：

　　let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕

　　15.不符合上述规律的动词过去式。如：

　　am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，

　　find—found，fly—flew，go—went，have /has— had，hold—held，leave—left，

　　make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took.

Part5:Pay attention to their pronunciation.（注意它们的读音）

Part6:Daily practice.（每日一练）

Homework：请孩子们按相应的日期将作业抄写在英语作业本上或打印出来，并及时完成。我会在第二日利用微信给大家一一讲解，如有错误请及时订正。另外，请同学们坚持每日继续完成一篇课外阅读，扩大自己的词汇量遇到不认识的单词，可以查找工具书完成。