低吟浅唱诵古韵，悠悠诗情明我心——蒙阴二小天基校区一年级“线上学习”展风采(五)

明天，你好

华夏文明，璀璨夺目 诗词歌赋，熠熠生辉 童声吟诵，传承经典 　　春回大地，万物复苏。在这多姿多彩的季节，我们原本应该沿着校园熟悉的小路走入温馨的教室，快乐学习。可是，因新型冠状病毒打破了我们原本的约定。就这样，我们以特殊的方式——相约线上学习，倾听彼此的心声，共同谱写抗“疫”时期的多彩生活。 　　我们坚信：季节轮替的脚步不会停下来，寒冬已经过去。作为小学生，我们用“吟诵唱画写”古诗词的方式，去迎接繁花似锦的春天！ 童声吟诵 　　每一个中国孩子，都有一段关于诗词的记忆。我们吟诵经典，感受古诗词的魅力，接受五千年文化的熏陶，弘扬中华民族之精髓。 　　春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。让我们一起感受诗人笔下生机勃勃的春天吧！ 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 　　领略了“黄鹂鸣翠柳”“处处闻啼鸟”的春天，再来看看诗人杨万里眼中初夏的池塘吧！ 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 　　“鹅！鹅！鹅！” 一群鹅儿伸着弯曲的脖子面向蓝天歌唱，雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。快和我们一起瞧瞧这群神气的大白鹅！ 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 　　夜深人静，仰望天空，皓月当空，思乡之情油然而生，让人想起传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 　　农民伯伯耕种多么辛苦呀！我们一定会尊重农民伯伯的劳动成果，珍惜每一粒粮食！ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　夕阳西下的傍晚，登上鹳雀楼，凭栏远眺，连绵起伏的群山一直延伸到天的尽头，西下的夕阳渐渐消失在群山的背后，脚下滔滔滚滚的黄河奔向东方汇入大海。 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 亲子相伴 经典的魅力在于它的经久不衰，在于它深厚的文化。每日一诗的学习得到了爸妈的大力支持，小手拉大手一起来诵读。在亲子诵读中，孩子学习古诗的兴趣更浓了。看爸妈和我一起把古诗来诵读！ 诗画芬芳 　　古诗是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。在背诵古诗的基础上，我们还要了解其诗意。诗画同源，源远流长，孩子们用一幅幅稚嫩而充满想象力的画，来表达对诗意的理解，对生活的热爱，从诗画中得到美的启发与熏陶。 　　小荷才露尖尖角，不知道调皮的青蛙是否藏在了莲叶下面。 　　弯弯的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。 　　勤劳的农民伯伯汗如雨下，好像在告诫我们“粒粒皆辛苦”。 墨香流韵 　　一年级的孩子刚刚学会执笔，看他们一笔一画，一撇一捺皆是用心书写。我们的孩子每天把古诗用心牢记，把每日的古诗用稚嫩的字恭敬的书写，我们在用心去聆听古人的声音。 　　“青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉。”在这充满朝气的春天，我们将继续开展各种形式的线上学习，诵读经典，丰富精神生活。