<p>学习目标:</p><p> 1. 在回忆观察分析与交流中,引导同学感受,体验鸟的美感,培养同学的观察能力。</p><p> 2. 通过用喜欢的方式绘画表现，培养学生造型能力。</p><p> 3. 在对画家的艺术作品的欣赏过程中，培养学生的欣赏评述能力。</p> <p> 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。春天来了，燕子飞回来了，黄鹂鸟在树上歌唱，大自然一片热闹的景象。今天，我们就来学习《我喜欢的鸟》这一课。</p><p> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 欣赏名作《和平鸽》</span></p><p> </p> <p> 画家齐白石，他一生画了许多姿态各异的鸽子。为了画好鸽子，他亲自喂养鸽子，每天细心观察它们的形态和动作特征，所以他笔下的鸽子不但生动传神，而且富有鲜活的艺术感染力。</p><p> 这幅画中，都画有什么?鸽子画得怎么样?你们知道，画家想要表达什么愿望吗?</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">观看鸟的图片</span></p> <p>飞翔的天鹅</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">听，画眉鸟在歌唱</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">美丽的翅膀</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">可爱的蓝精灵</span></p> <p>白色的孔雀</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">丹顶鹤在河边喝水</span></p> <p> 说一说，你喜欢哪只鸟，为什么?</p><p> (颜色，外形，动态方面去说)</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">看图，鸟身体各部分的组成</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">观看图片，体验鸽子的制作方法</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">欣赏学生作品</span></p> <p> 以上是学生作品，造型美观，颜色饱满，充分表达了同学们对鸟的喜欢之情。老师相信你，也会画出和他们一样漂亮的作品。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">作业:</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1. 查找有关带鸟的成语并写出来。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2.用纸造型的方法，制作一只鸟。(参考图片9)</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 3.用绘画的方法，画一只生动的鸟，抒发你热爱大自然的情感。(参考学生作品)</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">课后小结:</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 鸟是人类的朋友。它们漂亮的羽毛、优美的舞姿以及婉转动听的歌声，为我们的生活增添了光彩。我们要爱护它，保护它。</span></p><p> 鸟 </p><p> 唐 白居易 </p><p> </p><p> 谁道群生性命微，</p><p> 一样骨肉一样皮。</p><p> 劝君莫打三春鸟，</p><p> 子在巢中盼母归。</p>