<h3>生活中，数学无处不在。因为疫情在家的爸爸妈妈们可以利用一些生活中的物品去培养孩子们的数学思维，让孩子们爱上数学。小朋友们是不是都和好伙伴一起玩过躲猫猫呢？瞧，今天老师就带来了一个有趣的新游戏：寻宝行动。我们一起来找一找家里藏着什么宝藏吧！</h3><br><h3>一、材料准备</h3><br><h3>1.家里现有物品（如：玩具、生活用品、水果等）</h3><br><h3>2.家长自制的寻宝图。</h3><br> <h3>二、游戏玩法</h3><br><h3>1.让幼儿寻找几个相同颜色的物品，几个相同形状的物品，也可以是不同触感的物品。</h3><br><h3>2.找回来后，家长引导幼儿说说这是什么，在哪里找到的？找到物品正确的话请幼儿将其画在相应表格。</h3><br><h3>三、游戏建议</h3><br><h3>1.在寻宝图的制作中，任务应让幼儿一目了然，采用直观的图案代替，游戏进行要先让幼儿明确任务。</h3><br><h3>2.要求可循序渐进，当任务对于幼儿易上手时，可适当增加多项要求，挑战高难度。比如：三个红色软软的东西；四个蓝色正方形的东西；五个圆圆软软的东西等。</h3><br><h3></h3> <h3>在此游戏中在幼儿的寻找和探索中，感知和发现颜色、形状、物品的特征，并根据特征进行分类记录，锻炼幼儿的数学归纳能力。同时还能锻炼幼儿的表达能力和初步的记录能力。</h3><br><h3>亲爱的宝贝们，还等什么呢？睁大你的双眼，拿好寻宝图，我们立刻出发吧！ </h3><h3><br></h3><br><h3><strong><strong>玩中学 学中乐 乐中长</strong></strong></h3><br><h3><br></h3><br><h3></h3>